多媒體教學(xué)中的問(wèn)題展現(xiàn)（三）

時(shí)間：2013-01-28作者：濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司瀏覽：96

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 電子白板硬件市場(chǎng)

  電子白板大家都不陌生，尤其是在教育行業(yè)電子白板已經(jīng)成為多媒體教學(xué)的可以選擇教學(xué)設(shè)備，在電子白板不斷發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)用領(lǐng)域也由單一的教學(xué)行業(yè)向教育教學(xué)、商業(yè)等多種領(lǐng)域擴(kuò)展，隨著技術(shù)的不斷成熟，電子白板也逐步面臨著各種壓力。 眾所周知，在電子白板發(fā)展的過(guò)程中，硬件市場(chǎng)也面臨著多種壓力，隨著地區(qū)政策對(duì)數(shù)字化、信息化教育的不斷傾斜，教育市場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限商機(jī)的領(lǐng)域，教育裝備市場(chǎng)也應(yīng)運(yùn)出現(xiàn)繁華景象，眾

• 多媒體教學(xué)中的問(wèn)題展現(xiàn)（二）

  **我們?cè)凇抖嗝襟w教學(xué)中的問(wèn)題展現(xiàn)（一）》中做了部分介紹，下面我們接著介紹一下多媒體教學(xué)中遇到的問(wèn)題。（黑板） 課件不規(guī)范，不統(tǒng)一 教師使用的多媒體課件種類(lèi)繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來(lái)兩個(gè)問(wèn)題：一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統(tǒng)一的外部接口和功能標(biāo)準(zhǔn)

• 了解無(wú)塵教學(xué)（三）

  **我們?cè)凇读私鉄o(wú)塵教學(xué)（二）》中了解了無(wú)塵教學(xué)中有利于保護(hù)師生的視力，在無(wú)塵教學(xué)過(guò)程中（黑板）設(shè)備的米黃板可以說(shuō)是無(wú)塵教學(xué)的重要組成部分，在無(wú)塵教學(xué)不斷發(fā)展的今天，米黃板在教學(xué)設(shè)備市場(chǎng)中的份額越來(lái)越重要，米黃板的優(yōu)勢(shì)也逐步的展現(xiàn)出來(lái)，并被大眾認(rèn)可。 米黃板在無(wú)塵教學(xué)的過(guò)程中可升級(jí)，可代替投影幕布將投影射到米黃色教學(xué)板上，不僅可作為掛圖觀看，還可在圖上直接用筆

• 多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比的優(yōu)勢(shì)（一）

  隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣，很多人都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，多媒體教學(xué)盛行到底是政策的作用還是其自身有優(yōu)勢(shì)，這里想告訴大家，政策是**，是推動(dòng)多媒體教學(xué)力量，為多媒體教學(xué)的發(fā)展提供空間，多媒體教學(xué)自身的優(yōu)勢(shì)，是其能夠有市場(chǎng)并且成為新寵的主導(dǎo)因素，今天我們就來(lái)介紹一下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。（多媒體講臺(tái)） 一、直觀性，能突破視覺(jué)的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能夠**要點(diǎn)