微課件系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、微課

時間：2016-03-28作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：148

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  目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為微課發(fā)布平臺是針對單個知識點(diǎn)的、短小精悍的、以視頻為主的、為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供支持的學(xué)習(xí)資源。這種認(rèn)識，我們認(rèn)為僅僅強(qiáng)調(diào)微課的“微”而忽略了微課的“課”，簡單地將微課歸于學(xué)習(xí)資源。如果微課僅僅是資源，這與以前的“積間”、“課件”又有哪些實(shí)質(zhì)差別？微課本身應(yīng)該先是一種“課”，微課助手系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上再強(qiáng)調(diào)“微”的特征。此外，由于微課起源的表現(xiàn)形式是短小的視頻，使得目前很多學(xué)者認(rèn)為微課

• 教育|深圳市學(xué)堂科技有限公司|教育軟件

  學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育視頻點(diǎn)播系統(tǒng)支持各種國際標(biāo)準(zhǔn)和國際主流的視頻音頻格式，包括：MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等視音頻格式，視頻文件上傳后首先進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，采用隊(duì)列等待式視頻轉(zhuǎn)碼方式，通過Mencoder、Ffmpeg雙核心轉(zhuǎn)碼方式，可以高效轉(zhuǎn)換視頻的存儲

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  教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。深圳學(xué)堂科技有限公司新近開發(fā)推出的'微課發(fā)布平臺'軟件，對于創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量有著**乎尋常的突破。 我們從“課”的角度來理解微課的內(nèi)涵，在“課”基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“微”?！罢n”本身不是一種學(xué)習(xí)資源或材料，而是一種包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動、評價等要素的教學(xué)服務(wù)。此外，作為課程，

• 課件發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司|視頻點(diǎn)播

  學(xué)堂科技高職校資源管理平臺技術(shù)白皮書是用于引導(dǎo)高職院校教學(xué)資源庫軟硬件建設(shè)，規(guī)范教學(xué)資源庫建設(shè)，促進(jìn)高職院校教學(xué)資源庫共建與共享的技術(shù)文件。該白皮書是高職院校教學(xué)資源庫建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和評價依據(jù)，視頻點(diǎn)播，也是實(shí)現(xiàn)高職院校教學(xué)資源庫共建與共享的技術(shù)**。 此建構(gòu)以先進(jìn)、實(shí)用、節(jié)約、可擴(kuò)展為原則的資源平臺系統(tǒng)，有效利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，視頻點(diǎn)播，以豐富的資源、個性化的學(xué)習(xí)方式、多樣的學(xué)習(xí)手段，吸引大量使