2017創(chuàng)客教育科技茁壯成長(zhǎng)

時(shí)間：2017-03-13作者：北京當(dāng)代聯(lián)合**會(huì)展有限公司瀏覽：151

北京當(dāng)代聯(lián)合**會(huì)展有限公司專注于教育裝備,教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器,機(jī)器人,文博會(huì)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 2016北京**教育裝備展——誠(chéng)邀您的加入

  ? ? 十年樹木，**樹人。而要做到樹人，一個(gè)大國(guó)的人，一個(gè)**的人，學(xué)校教育顯然是無(wú)法回避的關(guān)鍵一環(huán)。**以來(lái)，黨和國(guó)家就把教育作為強(qiáng)國(guó)之本，較提出了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)提出教育要面向現(xiàn)代化，**化，未來(lái)化。而就在2014年，**已經(jīng)將教育納入到民生工程的范疇。什么是民生工程?簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是不能等，不能拖，不能后退的國(guó)家工程。 在即將到來(lái)的十三五周期中，增加在基礎(chǔ)教育領(lǐng)

• 2016年北京**教育裝備展*來(lái)襲

  ?作為一場(chǎng)國(guó)內(nèi)的教育裝備展示盛會(huì)，“北京教育裝備展”已迎來(lái)*十九屆。在舉辦展會(huì)的同時(shí)召開教育裝備論壇是北京教育裝備展一貫的特色和亮點(diǎn)。因此，每年的北京教育裝備展都會(huì)邀請(qǐng)到在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域頗具專業(yè)影響力的*來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講和分享，分享較*的教育思想和技術(shù)，以此來(lái)給參會(huì)觀眾帶來(lái)理論應(yīng)用于實(shí)踐的較佳可行性方案指導(dǎo)。 5月18至22日 ?2016年*十九屆北京**教育裝備展，我們?cè)倬凼?/p>

• 創(chuàng)客教育或?qū)㈩嵏仓袊?guó)傳統(tǒng)教育模式

  ?中國(guó)早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出了很多偉大的思想家、教育家，可如今為什么有能力的人要把子女送到國(guó)外去讀書?與美國(guó)的STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))教學(xué)模式相比，我們的教育缺乏了創(chuàng)新，就教學(xué)內(nèi)容而言，不合時(shí)宜的內(nèi)容太多，而創(chuàng)新的、道德的、體育的和現(xiàn)代人文的東西太少。由此導(dǎo)致的直接后果是，給學(xué)生腦殼里灌輸了太多殘次的、甚至垃圾的知識(shí)，大大浪費(fèi)了學(xué)生大腦的“內(nèi)存”。為改變這種

• 2017北京教育科技**行業(yè)新發(fā)展

  科技決定國(guó)家發(fā)展進(jìn)程，教育承接社會(huì)進(jìn)步理念。教育不只是學(xué)生書本教育，較是工作創(chuàng)新教育，創(chuàng)業(yè)技術(shù)教育，科技水平教育，人類思想教育。***對(duì)教育工作強(qiáng)調(diào)，望牢固樹立新的發(fā)展理念，**和提升教育質(zhì)量，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步深化教育綜合改革，優(yōu)化調(diào)整教育結(jié)構(gòu)；提升教學(xué)和研究水平，重視加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培育更多管用實(shí)用的高技能人才、創(chuàng)新人才和拔尖人才，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮