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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)如何為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境,幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)公司
良好的幼兒園環(huán)境對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有非常重要的意義和**。《幼兒園工作規(guī)程》中指出:“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?!庇變簣@的教育環(huán)境是一個(gè)包含了物質(zhì)的和精神的有效健康刺激的環(huán)境,我們應(yīng)充分注意到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要作用,通過塑造物質(zhì)和精神環(huán)境較好地促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境: 1、活動(dòng)空間的設(shè)置 活動(dòng)空間是幼兒和教師、幼兒和幼兒交往和相互作用較多
重慶大型幼兒園裝修設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享*金鴿子設(shè)計(jì)
幼兒園裝修設(shè)計(jì)的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。不論是幼兒所使用的各種生活用品,還是為幼兒準(zhǔn)備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼兒的身高使其在幼兒的雙手能觸碰到和視線能達(dá)到的范圍內(nèi)。 另外,幼兒園裝修設(shè)計(jì)的形式和內(nèi)容一定要符合幼兒的心理特征,特別是要遵循幼兒想象的特點(diǎn)和審美特征,設(shè)計(jì)者還要運(yùn)用幼兒在生活中喜愛的任務(wù)形象和動(dòng)植物作為設(shè)計(jì)的主要來源。另外,
幼兒園閱讀室應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì),主要有哪幾方面的功能
在幼兒園中設(shè)置閱讀室,主要是為幼兒提供安靜溫馨的閱讀環(huán)境,讓幼兒通過聽、讀、看,獲得情緒上的享受,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗(yàn),同事增進(jìn)其想象能力和語言技巧。從書中獲得更多的社會(huì)、自然知識(shí)和大量的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新的詞匯與語句。在幼兒園閱讀室的設(shè)計(jì)上,也有一定的目標(biāo),具體如下: 1、教育目標(biāo): (1)通過閱讀室的活動(dòng),能培養(yǎng)幼兒安靜讀書的能力。 (2)幼兒通過交流,促進(jìn)語言的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的自信心,獲得
幼兒園建筑設(shè)計(jì)的造型和特征哪家強(qiáng) *金鴿子裝飾
一、幼兒園的建筑造型原則: 1)幼兒園建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。 2)幼兒園建筑的造型應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個(gè)性風(fēng)格,并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。 3)幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則,即遵守統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。 4)幼兒園建筑的造型應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。 二、
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