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幼兒園室內(nèi)墻面環(huán)境是幼兒園的物質(zhì)環(huán)境的一個重要部分。幼兒園的室內(nèi)墻面環(huán)境設(shè)計也逐漸被納入教育的范疇,要求幼兒參與成分越來越多。幼兒園墻面環(huán)境的設(shè)計是幼兒園空間美的創(chuàng)造,它可以增添幼兒園歡樂、親切的氛圍,較能陶冶幼兒美好的心靈。從教育環(huán)境的目標出發(fā),去設(shè)計、制作幼兒園情面環(huán)境。既要體現(xiàn)整個幼兒園教育環(huán)境的特點和要求,又要**表現(xiàn)墻面環(huán)境的*特需要。 一、幼兒園墻面環(huán)境設(shè)計過于成人化,幼兒缺乏參與性
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幼兒園裝修設(shè)計促進幼兒認知的發(fā)展幼兒認知是在與周圍環(huán)境相互作用中不斷發(fā)展的。幼兒園環(huán)境作為幼兒發(fā)展的一種刺激條件,可以有目的地塑造幼兒的某些行為習(xí)慣。一旦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有明確的指向性,就可以影響或促進幼兒特定方面的發(fā)展。 根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)興趣、內(nèi)容,可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容或成果展示在幼兒園的走廊教室內(nèi)或是在環(huán)境中創(chuàng)設(shè)問題情境等通過環(huán)境來激發(fā)幼兒的興趣呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸學(xué)習(xí)活動從而發(fā)揮其功能。 幼兒園裝修設(shè)計
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幼兒園裝修設(shè)計成功的前提就是風(fēng)格。在裝修風(fēng)格上統(tǒng)一,或中式風(fēng)格,或歐式風(fēng)格,切忌混搭不當帶來混亂感覺;在裝修色彩上統(tǒng)一,是幼兒園和諧的**,色彩對人的心理暗示作用非常強大,混亂的色調(diào)容易引起視覺神經(jīng)緊張、心情煩亂、恐懼等一系列問題。幼兒園裝修設(shè)計講究視覺的縱深感和空靈感,寬敞的房間能讓人的心情敞亮,而狹窄的房間常常給人以委屈感和不安情緒。 古代教育家孔子在《論語》中寫道:“人之初,性本善;性相近
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幼兒是幼兒園里的重要角色,所以幼兒園設(shè)計首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計時要講究科學(xué)技巧,遵循科學(xué)設(shè)計的原則。因為只有經(jīng)過科學(xué)設(shè)計的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長的要求。幼兒園是幼兒啟蒙教育的開始,孩子在幼兒園學(xué)會很多基礎(chǔ)性的知識,認知自己的學(xué)習(xí)生活,在孩子的教育生涯中起著至關(guān)重要的作用。 幼兒園裝修設(shè)計也顯得很重要,它直接影響幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)心態(tài)和適應(yīng)能力。幼兒園裝修設(shè)計不應(yīng)只是為幼
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