詞條
詞條說明
學校的學生不僅要學習當?shù)氐奈幕R,還要學生的*二個家,所以學校有義不容辭的責任,以保護學生的*。學校建設作為學生在建筑的高濃度,*性自然是需要保證的,所以學校的房子必須有一定的*性。并確保校舍*,一步要做的就是房屋的*和鑒定。學校房屋信息*技術鑒定不僅僅是針對于新教學樓建好后的質量管理評估,舊教學樓也是我們需要通過定期組織進行網(wǎng)絡*鑒定來確定房屋是否發(fā)展需要加固裝修。加
一、廠房承重常用規(guī)范:《建筑地基基礎設計規(guī)范》(GB50007-2002)《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011-2010)《建筑地震破壞等級劃分標準》(1990)建抗字*377號《建筑工程抗震設防分類標準》(GB50223-2008)《建筑結構荷載規(guī)范》(GB50009-2001,2006年版)《建筑變形測量規(guī)程》(JGJ/T8-2007)《建筑結構技術標準》(GB/750344-2004
廠房樓面主要承重能力鑒定如何辦理樓面活荷載取2kN/m2,其他情況需要按樓面活荷載表取用.在結構設計過程中,讓工藝專業(yè)提齊全部管道與設備荷載資料,這顯然是不現(xiàn)實的.這樣在施工圖設計階段,就會出現(xiàn)工藝專業(yè)管道荷載、設備荷載在不停地修改升版過程中越提越多,而樓面活荷載又不能減少的尷尬局面.而且,即使工藝提供全部管道和設備荷載,如果樓面按照2kN/m2計算,在正常運行時可以滿足,但在檢修時樓面需要堆
一房屋的*性鑒定?房屋的*性鑒定主要有兩類:一個是在正常使用情況下的房屋*性鑒定,另一個是在發(fā)生地震情況下的房屋*性鑒定。?二房屋的完損等級評定?根據(jù)房屋的結構、裝修和設備三個組成部分的完好和損壞程度評定房屋的完損等級,將房屋評定為完好房、基本完好房、一般損壞房、嚴重損壞房和危險房五個等級。適用標準為建設部1985年頒發(fā)的《房屋完損等級評定標準》和《危險房屋鑒
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