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中國香港亞洲商學(xué)院工商管理碩士MBA專業(yè)顧問張老師為您分享:職場人員究竟哪些人合適報讀MBA班?首先,一個優(yōu)秀的MBA報讀者,在管理方面應(yīng)積累一定的經(jīng)驗,對各方面的知識,如人文、科學(xué)都有興趣了解,知識面廣而均衡。另外,對外界環(huán)境的變化也要關(guān)心,能與其他人和諧相處,在團(tuán)隊中表現(xiàn)積極。一般情況下,有影響他人天賦的學(xué)員在**才能上表現(xiàn)較明顯。其次,渴望換一個新環(huán)境的學(xué)員。很多職場人員在工作了一段時間后,對自
1.很多在職場中遇到瓶頸的中高層管理在面對自己未來幾年的職業(yè)生涯規(guī)劃時都感到迷茫。如果你在職場中對自己的進(jìn)一步發(fā)展感到了迷茫,這時也許是你該靜下心來,重新充充電的時候。關(guān)注一下所在區(qū)域比較的好的商學(xué)院,準(zhǔn)備MBA備考或者參加EMBA培訓(xùn)都是一個不錯的選擇。2.當(dāng)你在職場中晉升時遇到了*、教育經(jīng)歷等門檻時可以通過MBA提升自我。目前MBA教育在國內(nèi)屬于比較成熟,而且可以根據(jù)不同職場人士的要求選擇不
1.MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學(xué)位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。2.MBA在教學(xué)中除了幫助學(xué)員建立全面的知識結(jié)構(gòu)外,還通過案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生操作技巧。許多學(xué)生都認(rèn)為,MBA
一、數(shù)據(jù)模型與決策本課程包括統(tǒng)計運籌兩部教內(nèi)容本課程設(shè)置目進(jìn)行經(jīng)營管理問題研究實踐提供統(tǒng)計運籌;其關(guān)專業(yè)課程提供數(shù)據(jù)析面基礎(chǔ);提高處理數(shù)字信息能力;統(tǒng)計運籌*特思維式進(jìn)行思維訓(xùn)練拓思路。二、管理經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)濟(jì)門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)微觀經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)借助于決策科管理科各種工具指導(dǎo)企業(yè)決策者高效率配置**資源制定實施能使企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)經(jīng)營決策。三、財務(wù)計財務(wù)計運用專門記錄企業(yè)交易、事項與情況并財務(wù)報表形式企業(yè)財務(wù)狀況、
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