詞條
詞條說(shuō)明
一、孩子為什么會(huì)整天上網(wǎng)?如果我們想一想為什么有些孩子就不會(huì),有些孩子就會(huì),甚至到不能自拔的地步。往往有以下幾種情況的孩子更*沉迷,而這些都跟家庭息息相關(guān)。生活中缺少肯定和鼓勵(lì)。游戲?yàn)槭裁次⒆樱驗(yàn)樵谥谱饔螒虻臅r(shí)候已經(jīng)充分分析了孩子的心理,并盡量滿足他們。如果孩子成功了,可以得到欣賞、肯定和獎(jiǎng)勵(lì),系統(tǒng)還會(huì)發(fā)出:“你真了不起,繼續(xù)加油哦”這樣的鼓勵(lì),如果失敗了,系統(tǒng)會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再來(lái)一次。
? ? ? 現(xiàn)今的青少年們正承受著來(lái)自社會(huì)、教育咨詢和家庭三方面的壓力,他們被壓得透不過(guò)氣來(lái)。他們心中充滿困惑,面對(duì)各種成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題,他們不知道應(yīng)該如何去處理,甚至不知道有沒(méi)有必要去面對(duì)這些問(wèn)題。特別是正處于"認(rèn)同危機(jī)"時(shí)期的中學(xué)生和即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,他們矛盾的內(nèi)心勢(shì)必產(chǎn)生更多的問(wèn)題和困擾。許多因?qū)W業(yè)不行或沒(méi)有工作的青少年,他們的人生充滿挫折感和無(wú)力感,同
厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較地對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問(wèn)題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問(wèn)題。厭學(xué)情緒和逃學(xué)行為是一對(duì)孿生兄弟。厭學(xué)情緒是逃學(xué)行為的主要原因之一,而逃學(xué)行為則是厭學(xué)情緒的較端表現(xiàn)。人們常把逃學(xué)和厭學(xué)聯(lián)系起來(lái)。厭學(xué)可表現(xiàn)為很多種形式,如:孩子變得不愛(ài)上學(xué),不愿見(jiàn)老
一、孩子夜不歸宿的后果您承受得起嗎?孩子夜不歸宿的后果您承受得起嗎?夜不歸宿熬夜對(duì)身體有較大的危害(人體在晚9點(diǎn)--晨7點(diǎn)是體內(nèi)排毒階段,此時(shí)要休息)、夜不歸宿去網(wǎng)吧吸二手煙更不好(較大的危害自己的呼吸道)、夜不歸宿吃夜宵影響胃腸功能、夜不歸宿去卡拉OK會(huì)使大腦神經(jīng)興奮(*失眠)、夜不歸宿對(duì)自身的安全沒(méi)有**的把握(萬(wàn)一有什么閃失后悔莫及)。個(gè)別的家庭中,有的孩子出現(xiàn)了夜不歸宿的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象絕
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