詞條
詞條說(shuō)明
如何管教10-16歲處于叛逆期的孩子?面對(duì)青春期的孩子,作為父母,一方面為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰,但同時(shí)也會(huì)面臨孩子叛逆的問(wèn)題。特別是一些有嚴(yán)重逆反問(wèn)題的孩子,和父母的關(guān)系是不相容的。10-16歲的兒童叛逆率很高。父母應(yīng)該如何管教這個(gè)時(shí)期叛逆的孩子? 雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件越來(lái)越好,但是越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn)和孩子說(shuō)話很困難。父母用心良苦,孩子充耳不聞,或者孩子厭煩**嘴,沒等父母開口就發(fā)脾氣等等。其實(shí)這都是多
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學(xué)生厭學(xué)的主要原因都有哪些?主要有以下幾個(gè)原因 1.學(xué)生學(xué)習(xí)沒有方向,學(xué)習(xí)動(dòng)力弱 很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒有方向,只是和同齡人一起,按照父母的安排去上學(xué)。學(xué)習(xí)動(dòng)力弱,成績(jī)也不太好,對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受不到學(xué)習(xí)的成家感和快樂(lè),只是在被動(dòng)的學(xué)習(xí),很*因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致厭學(xué)的發(fā)生。 2.家庭教育方式不對(duì) 很多家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的理解有誤,認(rèn)為對(duì)孩子好就是要給孩子好的生活,足夠的零花錢讓孩
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好什么是青春期叛逆?什么是青少年的叛逆期? 叛逆期介于孩童與成人階段的青少年期,這段時(shí)期因青少年開始轉(zhuǎn)變?yōu)榇笕硕行┬睦砼c生理上的變化,為了適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變,這段時(shí)期可能會(huì)有些行為上的偏差或情緒上的不穩(wěn)定。 我們都會(huì)有這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時(shí)期,它們是具有普遍性,不一定與任何特定發(fā)展期或經(jīng)驗(yàn)相連,有時(shí)候反而能助我們成長(zhǎng)。 叛逆期在心理狀態(tài)的表現(xiàn),會(huì)特別的敏感
鑫林(化名),男,15歲,河南洛陽(yáng)人,曾因早戀,逃學(xué)、離家出走,不懂感恩,與社會(huì)上不良青年混一起,先后分別去了兩所特訓(xùn)教育咨詢(父母每次去看望鑫林,鑫林在教官面前就演戲,教官一離開就哭著讓家長(zhǎng)帶走),在**個(gè)特訓(xùn)教育咨詢待了半年,出來(lái)后不久*二次進(jìn)入了*二個(gè)特訓(xùn)教育咨詢,從*二個(gè)特訓(xùn)教育咨詢出來(lái)后不久,孩子再一次聯(lián)系了以前社會(huì)上的“朋友”并再次離家出走,出走時(shí)對(duì)父母十分怨恨,甚至出口威脅父母:“我以后再也不會(huì)回來(lái)
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