詞條
詞條說明
兒童叛逆行為的成因 **,父母過度的關(guān)心或者反復(fù)的說教、指使、訓(xùn)斥,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不尊重、不信任的感覺,從而表現(xiàn)出對(duì)立的情緒和抗拒的行為。孩子的反抗引起父母的憤怒和不滿,從而進(jìn)一步訓(xùn)斥孩子,訓(xùn)斥越強(qiáng)烈,反抗越強(qiáng)烈,會(huì)影響父母和孩子的感情,造成緊張。 *二,與父母敬而遠(yuǎn)之。有些父母給孩子壓力太大,孩子無法抗拒。他們采取你說什么我做什么的方法,敬而遠(yuǎn)之,或者另尋知己。讓父母和孩子之間的情感交流變得很差
一般情況下,我們是怎樣批評(píng)孩子的呢?**種,對(duì)孩子大發(fā)雷霆,一頓劈頭蓋臉的指責(zé);*二種,指出孩子的問題,然后講一大堆道理,并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法更好呢?相比之下肯定是*二種更好,但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來邏輯比較順暢,方式也比較合理,但那些大道理往往會(huì)讓孩子感覺冷冰冰的,感受不到愛的溫度,教育效果自然也很難達(dá)到父母的理想值。批評(píng)孩子是門藝術(shù),要講究方式方法。那么正確的批
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孩子即將步入青春期,家長們平時(shí)在和孩子交流的過程中要注意什么呢? 從孩子的角度出發(fā)思考問題 換位思考在很多時(shí)候都非常奏效,會(huì)讓一個(gè)問題變得豁然開朗,家長們需要把自己放在小朋友的角色當(dāng)中去,去思考為什么孩子會(huì)這么做,孩子這么做的原因是想得到什么樣的回應(yīng),從孩子的角度出發(fā)考慮問題,很*被孩子接受。 學(xué)會(huì)認(rèn)真聽孩子說話 家長們有時(shí)候太過于武斷,認(rèn)為孩子的話都是沒有意義的,但是看似很多沒有營養(yǎng)的話,卻
愛有溺愛和理性的愛。那么,父母如何把握拐愛與理性的愛之間的尺度呢? (1)家長要學(xué)會(huì)拒絕孩子 很多孩子只知道索取,他們認(rèn)為衣來伸手、飯來張口是理所當(dāng)然的事情。面對(duì)孩子的無理要求,家長要學(xué)會(huì)拒絕。否則遷就就會(huì)變成溺愛、縱容,只會(huì)讓他離真正的男子漢越來越遠(yuǎn)。 (2)讓男孩明白他不是世界的中心 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“要教育孩子在心中看到別人?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)“小皇帝”擁有好幾個(gè)忠心耿耿的“
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