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陜西西安問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 現(xiàn)在11-13歲的女生和12-14歲的男生逐漸進入青春期,少數(shù)孩子可能比同齡人早一點,只要身體健康,都屬于正常發(fā)育。青春期被稱為“大風(fēng)大雨期”,也是人生發(fā)展的“危險期”。青春期孩子的父母經(jīng)常會問這樣的問題:“作為父母,我們犯過哪些錯誤?孩子為什么不理我們?”“父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),為什么會讓他反感?難道我們不應(yīng)該支持他‘無所事事’嗎?”“作為孩子的
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認為家長要見招拆招,有以下幾法: **,斷其根本,沒收手機,推行“借機卡”。 較近網(wǎng)上有個典型,在家里收了孩子手機,實施借機卡,就是說,你完成了作業(yè),達到了課程目標,才能從家長處**手機,辦理借機手續(xù),一日不得**過一小時,如此形成習(xí)慣,用一套靈活的機制,糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二,實施助力,從旁監(jiān)管
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 孩子的叛逆期也是父母成長的時候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 父母經(jīng)常問為什么叫他往東,但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲,還在抓著手機?父母會生氣地對孩子大喊大叫,甚至打孩子。因此,孩子較*與父母作對。于是就形成了僵持。 想要恢復(fù)良好的親子關(guān)系,與孩子有效溝通,首先要對自己的行為進行反思。過分強調(diào)
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 造成學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的,有客觀的也有主觀的。 **、學(xué)習(xí)本身的局限性 學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動過程,這個過程需要付出很大的心智努力。同時,學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期,并非一朝一夕就可完成。無論進行什么性質(zhì)的工作,時間長了,都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒。所以,學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦,從而導(dǎo)致厭學(xué)。 第二、動機不明確 學(xué)生厭學(xué)的
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