鄭州問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  青少年厭學的現(xiàn)象越來越普遍，帶來的后果是多方面的。一方面，學生無法獲得知識的儲備，另一方面，孩子的厭學使家長茫然、教師憂慮，再者，帶來了諸多的社會問題。為更好的解決青少年的厭學問題，首先我們要找到問題的原因，然后對癥下藥。學生的厭學，**一個“厭”字，“厭”是一種心理狀態(tài)：厭煩、厭倦、討厭。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生往往是由心理因素造成的，下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您分析一下具體原因。 一、動機缺失

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  鶴壁問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 青春期是人生必經(jīng)的一個階段，可是13歲孩子一到青春期會讓許多家長感到十分頭痛，甚至有些家長如臨大敵。 家長不理解青春期孩子的一些逆反較端行為，，對孩子橫加約束，這使得家長與孩子矛盾重重。 13歲孩子青春期都有哪些較端行為表現(xiàn)呢? 1.渴望獨立，不愛父母說話溝通 青春期孩子在心里總會認為自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子，心里的想法不想與父母講，更不愿意聽從父母的意

• 如何去應對孩子的叛逆期？河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢許昌銳元思圖教育

  都說青春期、叛逆期往往出現(xiàn)在小升初的階段。那么，父母該如何去應對孩子的叛逆期呢? 孩子成長中會有四個階段出現(xiàn)逆反行為。**個階段是幼兒期的5至6歲，是孩子個性的萌芽階段。*二個階段是10至12歲，孩子個性開始明顯表現(xiàn)的時期和青春早期。*三個階段是13至15歲，這是逆反期表現(xiàn)較為**的時期，是孩子性格類型真正形成的時期。*四個階段是17至18歲，這時孩子的性格基本定型，自我發(fā)展、自我完善有明顯的分歧