河南許昌問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費

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• 青少年的叛逆心理從何而來？

  **，從結(jié)構(gòu)來看，逆反心理是認知、情緒和行為傾向三者的**統(tǒng)一。逆反心理的認知成分是指對逆反對象的知覺、理解及評價;情緒成分是指對逆反對象的抵觸情緒，即人們對逆反對象是反感或厭惡的;行為傾向是指對逆反對象意欲表現(xiàn)出來的行為，即逆反行為的準備狀態(tài)。三者中，逆反心理的認知成分是基礎(chǔ)，如果不對客觀環(huán)境是否符合個體需要關(guān)系進行認識，是不可能有相應(yīng)的情緒與行為傾向的。抵觸情緒是主要成分,往往起支配作用。當逆

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  河南駐馬店問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子們可能會厭倦學習，原因如下 孩子是每個家庭的未來。如果他不好好學習，你作為家長該怎么辦?這個問題雖然簡單籠統(tǒng)，但是可以看出這個家長對孩子的期望很高，我也能感受到這個家長的焦慮!孩子是每個家庭的期望和未來，但也會是父母的面子教育，還是孩子本來就很優(yōu)秀，父母過于焦慮或者期望過高? 孩子們可能對學習感到厭倦，原因如下： 1.孩子的學習通

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  孩子早戀怎么辦? 1)要平靜面對早戀現(xiàn)象。把它當作正常的偶發(fā)事件，給予正確引導。引導他們說出心理話或養(yǎng)成記日記的習慣，使感情有了宣泄的途徑，逐步減輕內(nèi)在的心理壓力。另外，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常提醒他們的學習情況，讓他們把主要精力放在學習上。 2)要理解學生早戀行為。盡量多從學生的角度去看待他們所表現(xiàn)出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說：“哪個少男不鐘情哪個少女不懷 春”不要夸大問題