特色教育

時(shí)間：2020-06-23作者：賀蘭縣跨世紀(jì)幼兒園（有限公司）瀏覽：12

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教育部、衛(wèi)健委印發(fā)《疫情防控常態(tài)化下復(fù)學(xué)復(fù)課工作20問(wèn)》

  學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，是統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展的一道“必答題”。在以*同志為**的黨*堅(jiān)強(qiáng)**下，經(jīng)過(guò)全國(guó)人民艱苦努力，新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)**重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù)，復(fù)學(xué)復(fù)課有序推進(jìn)。截至6月9日，全國(guó)已有**過(guò)1.97億學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課，占在校生總數(shù)比例**過(guò)71%。隨著復(fù)學(xué)復(fù)課人數(shù)不斷增加，聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。常態(tài)化防控下，防控形勢(shì)不斷變化，相應(yīng)防控要求

• 特色教育

  教育特色我園以蒙特梭利教育為**特色。同時(shí)融合國(guó)內(nèi)**教育理念如感覺(jué)統(tǒng)合教育、奧爾夫音樂(lè)教育、幼兒英語(yǔ)等特色教育優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用七個(gè)化教學(xué)，嚴(yán)格按照跨世紀(jì)蒙特梭利教育五大領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)實(shí)物化、操作化、情景化、體驗(yàn)化、游戲化、形象化、主題化的教學(xué)特點(diǎn)。使具備適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的綜合素質(zhì)，如觀察力，理解力，判斷力，記憶力，專(zhuān)注力等，為孩子的一身幸福做準(zhǔn)備。蒙氏教學(xué)走線分組教學(xué)個(gè)別指導(dǎo)自選工作雙語(yǔ)教學(xué)奧

• 四部門(mén)：中小學(xué)幼兒園教師招聘先上崗再考證

  近日，人力資源社會(huì)**部、教育部、*編辦、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘有關(guān)工作的通知》，要求各地提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌謀劃，穩(wěn)存量、拓增量，扎實(shí)做好2020年中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘工作，多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是基層教師隊(duì)伍建設(shè)。通知明確，加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制**，加大幼兒園教師補(bǔ)充力度，按要求對(duì)教師公開(kāi)招聘實(shí)施“先上崗、再考證”措施。在2020年12

• 幼兒園開(kāi)學(xué)前后的防控新挑戰(zhàn)

  隨著新型冠狀病毒疫情的逐漸消散，各幼兒園面臨開(kāi)學(xué)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)前后是幼兒園落實(shí)校園安全主體責(zé)任的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園如何做防控工作，才能**師生的生命安全、身體健康，如何做才能較大限度降低復(fù)學(xué)帶來(lái)的防控風(fēng)險(xiǎn)。本文從開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)介紹了幼兒園防控新冠病毒的重要舉措。01 開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作1、建立有效的防控體系，落實(shí)網(wǎng)格化人員責(zé)任。根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)要求，建立健全幼兒園**負(fù)責(zé)的傳染