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河南濮陽問題少年教育咨詢 家長該如何緩解孩子的開學恐懼癥 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
“開學恐懼癥”并不是**的醫(yī)學術語,而是在校學生對教育咨詢產(chǎn)生了恐懼心理,有了消較情緒困擾后才形成了這個與心理有關的俗語。從心理學上來說,這種癥狀也是一種情緒障礙。每當將要開學或剛開學后,患有這種癥狀的孩子,常常表現(xiàn)出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對此,心理學家認為,其主要的誘因是“開學”這個特殊的事件,導致了孩子對教育咨詢生活的適應產(chǎn)生
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某初中學生家長劉女士在查看女兒日記時發(fā)現(xiàn),女兒較近沉迷“穿越”小說并常和同學探討穿越的辦法。 在日記里,女兒記錄了各種穿越有關的筆記,穿越形態(tài)、方式、地點、身份、穿越必須掌握的古詩詞等。 甚至,還詳細介紹了穿越途徑——故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己……最后還不忘加上一句:“大家一定要努力地穿!總有一天你就穿過去了!” “他們這是在談論死亡呀!怎么好像換成了‘穿越’,就變得輕松和神秘起來。”劉女
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 父母教育孩子,難免會打罵孩子。然而,一些父母仍然喜歡在教育立即生效后將教育應用于他們的孩子。不管心理狀態(tài)如何,只要自己錯了,就會打罵孩子。但是打罵教育對孩子的影響很大。 1.謊話 孩子會發(fā)現(xiàn),每次做錯事,父母都會要求孩子承認自己是否犯了錯,并要求孩子自我反省。長期被罵犯錯的孩子,會隱瞞事情的真相,通過說謊來逃避懲罰。久而久之,我就不喜歡說真話了
如何激發(fā)孩子的學習動力激發(fā)孩子的學習動力,父母可以從四個方面進行嘗試。 1.對孩子的期望值要恰當 父母要把對孩子的期望值設置在合適的范圍內,要確保設定的目標是孩子跳一跳就能達到的,否則會讓孩子失去信心。 2.承認差異,發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比,承認孩子的不足,挖掘孩子的優(yōu)點和潛能,以孩子的實際情況為基礎進行強化。具體來講就是,父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點,又有什么長處,要了解孩子在哪些方面
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