河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-07-29作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：66

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  河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 如果孩子已經(jīng)成為“手機(jī)控制器”，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要突然阻止孩子觸摸手機(jī)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。而且這種“圍堵”只會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)較感興趣，很難得到好的效果。正確的做法是給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定。 讓孩子正確使用手機(jī)，如下： 提前達(dá)成協(xié)議 每次玩孩子的手機(jī)，都要和孩子達(dá)成一致，比如做完作業(yè)或者家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。而且孩子要玩手機(jī)，需要自己找密碼，每天都會(huì)較新

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  叛逆是孩子成長(zhǎng)的必要階段。面對(duì)叛逆的孩子，很多父母無(wú)所適從。如果孩子的叛逆得不到很好的解決，很可能不利于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。那么面對(duì)孩子的叛逆，父母該如何正確解決這個(gè)問(wèn)題呢? 首先：觀察孩子與自己交流的方式 思圖叛逆少年教育咨詢說(shuō)，很多時(shí)候，家長(zhǎng)必須放下父母的角色，站在第三方的角度觀察叛逆問(wèn)題，也許問(wèn)題不一定出在孩子身上。父母普遍認(rèn)為自己是對(duì)的。他們過(guò)去聽父母的，他們的孩子應(yīng)該聽自己的。孩子不聽話就是叛

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