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時間：2020-08-03

作者：河南思圖教育科技有限公司

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10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前，孩子是沒有自我意識和獨立思維能力的，所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進入青春期后隨著大腦的發(fā)育，他們開始有了獨立思考和判斷的初步能力，因為孩子們發(fā)現了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關系，于是他們覺得自己與成人是平等的，他們不再盲目聽從別人的意見，要嘗試著自己去思考，外在的表現就是固執(zhí)、對抗成人的意見、一意孤行。其實這是孩子在學
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初二孩子常見問題 1.早戀 “不許跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必須說一遍喜歡我?！彼闻繋蛢鹤诱頃?，發(fā)現一張語言曖昧的紙條，一看便知是女生寫的，而有如此語言，說明兒子與這個女孩的關系已經非同尋常。宋女士本想好好教訓一頓兒子，晚上便親自接兒子放學，誰知在教育咨詢門口，卻看到好幾對男生女生手拉手親密地往前走。某中學教育處主任介紹，早戀現象主要集中于初二年級，同學之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生
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“早戀”這個詞對于我們來說，都很熟悉。早戀指發(fā)生在青春期的戀愛行為，或者是對異性的愛慕。而在中國，思想傳統的長輩們與應試教育界一般認為早于16周歲的戀愛應算作“早戀”并較力反對這種戀愛行為。造成孩子早戀的原因有以下幾種： 1、生理發(fā)展原因。孩子在進入一個青春期后，隨著學生身體健康發(fā)育趨向成熟的過程中可能會引起性心理的微妙變化，他們沒有希望可以得到同齡異性能夠注意到提高自己的成熟而重視化妝和打扮。
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初二的時候孩子應該做什么? 1.學習成績下降在學習上，第二天是分水嶺。有一些學生害怕困難，把心思放在學習之外。他們的成績下降很快，他們失去了學習的興趣，放棄了自己，再也沒有恢復。這樣的學生在初三往往很難有所突破，也很難避免中考的失敗。 2.嚴重逆反心理初二學生的另一個特點就是不聽話。有些學生不再接受老師和家長的批評，而是反駁、反駁甚至嘲笑老師。家長和老師越不讓他們做，他們就越努力，一定要和老師