詞條
詞條說(shuō)明
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每個(gè)父母都希望孩子乖巧懂事,但突然有一天,乖巧懂事的孩子突然很叛逆,啥事都不再聽(tīng)你的,還偏偏跟你對(duì)著干。你會(huì)感覺(jué)很奇怪,為什么孩子像突然變了個(gè)人似得,從“好孩子”變成“壞孩子”。你甚至?xí)岩珊⒆邮遣皇墙涣耸裁础皦呐笥选?,把你乖巧的孩子弄丟了。 當(dāng)然,孩子并不是交了什么“壞朋友”,而是進(jìn)入了成長(zhǎng)的重要階段——叛逆期,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有三個(gè)時(shí)期的叛逆期。 2一3歲,是孩子人生**個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)間段是
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 家長(zhǎng)對(duì)于正處于青春期的孩子該怎么做 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
青春期叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的階段,在這個(gè)時(shí)期,孩子的成人意識(shí)逐漸增長(zhǎng),內(nèi)心有越來(lái)越多自己的想法,因此家長(zhǎng)的要求他們不會(huì)再言聽(tīng)計(jì)從,而是**行自我判斷,再去決定是否執(zhí)行。所以作為父母,不妨站在孩子的身后來(lái)看著他們成長(zhǎng),對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不要過(guò)多的參與,給予他們成長(zhǎng)的空間。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,
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如何與孩子正確的溝通呢? 1、傾聽(tīng) 如果你善于傾聽(tīng),你的溝通效能就達(dá)成了80%. 與孩子溝通不在說(shuō)得多,而在聽(tīng)得多。因?yàn)檎f(shuō)是在表達(dá)自己,只有聽(tīng)才是感受別人,家長(zhǎng)只有更多地了解孩子的感受,才能說(shuō)出孩子愿所的話。我們?nèi)A聽(tīng)孩子是為了較好地去對(duì)孩子說(shuō)話,家長(zhǎng)的教導(dǎo)不需要以量取勝,應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,只有每一句話都針對(duì)孩子的心理,這樣他們才*接受。當(dāng)你真心去傾聽(tīng)孩子時(shí),你就會(huì)使孩子覺(jué)得親近。相反,不會(huì)傾聽(tīng)孩子
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河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 孩子正處在叛逆期,沉迷游戲不聽(tīng)管教,為何? 很多媽媽反映說(shuō),孩子在青春期太不聽(tīng)話了,不讓干什么就偏要干什么。而此時(shí)的孩子會(huì)說(shuō):“我都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要再聽(tīng)媽媽的嘮叨了,而且我知道自己在做什么,心里有打算,不會(huì)讓游戲耽誤到學(xué)習(xí),她為什么就不相信我呢?”其實(shí),孩子并不是不懂父母對(duì)他的好,但更多的時(shí)候,他只是希望自己也可以被當(dāng)作成人看待,在自己的事情上有話
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