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詞條說明
對于青春期的孩子來說,他們并不像成人一樣有很強的自我調(diào)節(jié)能力,他們需要父母的幫助。面對恐懼,他們的表現(xiàn)通常是躲避,而試圖逃避只會使得這種恐懼加倍。只要孩子能去做他所恐懼的事,并堅持做下去,直到有獲得成功的經(jīng)驗出現(xiàn),他便能克服恐懼。這個過程中,身為父母的我們起著不可代替的作用。父母怎樣教會孩子直面恐懼呢?思圖勵志少年軍校的老師告訴您。 1.給予引導(dǎo) 當(dāng)孩子遭遇挫折和失敗時,父母應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 許多父母都會遇到這樣的事情:孩子長到一定的年齡之后,往往就會把自己封閉起來,不輕易向外界敞開心扉,原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了,對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應(yīng),心理學(xué)上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展,很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因:一是獨立意識的增強。進(jìn)入青
當(dāng)孩子回家時,他拿起手機(jī)。我該怎么辦?當(dāng)父母阻止這些孩子玩手機(jī)時,他們經(jīng)常會遇到孩子要求繼續(xù)玩的情況。父母這個時候做什么? 有東西可以玩,有東西可以看 有些父母會用一些簡單粗暴的方法阻止孩子。簡單粗暴的方法,雖然直接有效,但副作用明顯。如果孩子不服氣,就會想,為什么大人玩手機(jī)不玩孩子呢?面對長期的家庭暴力,首先,父母和孩子之間會有情感上的隔閡。一旦有了隔閡,父母和孩子在感情上就疏遠(yuǎn)了 父母玩手機(jī)
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 15歲男孩處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,好奇心重,精力充沛,模仿能力強,但意志力薄弱,社會經(jīng)驗少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間長度和頻次明顯增多,部分已經(jīng)開始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊
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