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  孩子們對手機的迷戀在現(xiàn)代家庭中很常見。過多接觸手機和游戲會對孩子的身心產(chǎn)生一定的影響。要減少孩子對手機的使用，首先要找出孩子癡迷手機的原因，以便正確有效的引導(dǎo)。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦? 我們先按照以下幾個問題來對比一下： 1.爸爸媽媽的手機每天都是固定位置嗎? 2.孩子想要手機，父母是同意、默許、討價還價后同意還是強烈反對? 3.孩子在什么時間段會想到帶手機?作業(yè)后/晚飯后/睡覺前/無聊時? 4.父

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  河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子早戀家長怎么辦： 1、朦朧性。青少年對于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨接觸，而對未來家庭的組建、處理戀愛和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系、區(qū)別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認(rèn)識。 2、變異性。友情是充滿變化、較不穩(wěn)定的，因為青少年往往欠缺處理人際關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信;關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦

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  孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因有很多。作為家長，我們需要掌握一定的教育方法。我們從以下幾個方面來分析孩子是如何厭學(xué)的： **，孩子學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致不喜歡學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過程中總是處于劣勢。來自老師和同學(xué)的批評和歧視，讓他們越來越厭學(xué)。他們以“每天和尚敲鐘”的思想來應(yīng)付學(xué)習(xí)和作業(yè)，學(xué)習(xí)就成了負(fù)擔(dān)，這完全是在回應(yīng)老師和家長的檢查。 *二，受一些“學(xué)習(xí)無用論”思想的影響，孩子不喜歡學(xué)習(xí)

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  初中生正處于人生的大好花季，本來應(yīng)該是在校園里**無慮地學(xué)習(xí)生活。 但是，在我們身邊卻有一部分初中生，由于種種原因產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。 如果你的孩子讀初中也產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，很有可能是受到了“讀書無用論”的影響。 讀書真的無用嗎? 中國有句老話，“百無一用是書生”，但是在當(dāng)今的社會，這句話卻不適用。 讀書不僅可以豐富人的知識，還能夠提升人的精氣神，在現(xiàn)代社會，文憑更是找好工作的必要敲門磚。 所以說，