詞條
詞條說(shuō)明
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開始,這些“口頭禪”成了家長(zhǎng)對(duì)孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定,讓孩子正確地使用手機(jī),才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在500名中學(xué)生中,平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以內(nèi)的僅占10%,玩1至2小時(shí)的占到12%,玩2小時(shí)以上的占到8%,剩下的70%則是選擇“隨時(shí)想起來(lái)
作為父母,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),心情會(huì)是怎樣的呢?是如熱鍋上的螞蟻,坐立不安,生怕孩子因早戀影響學(xué)習(xí);還是氣不打一處來(lái),認(rèn)為孩子小小年紀(jì)不學(xué)好,于是心中滿是怒火,對(duì)孩子一頓劈頭蓋臉的怒斥呢? 其實(shí),對(duì)于已經(jīng)早戀的孩子,父母要理解和尊重孩子的感情,不要嘲諷孩子,不要發(fā)怒,只有基于這種情況,孩子才會(huì)愿意和你溝通。 面對(duì)中學(xué)生孩子早戀,父母應(yīng)該如何溝通呢? 溝通較講究的是坦誠(chéng),父母與孩子針對(duì)早戀問題進(jìn)行溝
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父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和管教,但批評(píng)能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們,寬容地理解孩子,選擇正確的批評(píng)方式,可以幫助父母找到平衡。 批評(píng)態(tài)度:批評(píng)并不意味著不尊重 不需要批評(píng)和管教,但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對(duì)于很多父母的問題,教育*宮,表示,父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識(shí),但有時(shí)他們只是反對(duì)“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事,似乎為了保護(hù)孩子的尊嚴(yán),他們必
如何和孩子能夠更好的溝通? 一、有較強(qiáng)的情緒管理能力 有的媽媽,在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)或不聽話時(shí),不分青紅皂白地指責(zé)孩子,甚至沖孩子大吼大叫,隨意向孩子發(fā)泄情緒。 比如孩子不小心把杯子打碎了,有的媽媽會(huì)說(shuō),“說(shuō)過(guò)多少遍,拿杯子是要小心,你就是不聽,看把打碎了吧?” 媽媽不會(huì)情緒管理,任由自己的負(fù)面情緒發(fā)泄,會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。 很多研究表明:長(zhǎng)期對(duì)孩子吼叫,會(huì)造成親子關(guān)系的疏離,也會(huì)讓他們無(wú)法用正確的方式
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