詞條
詞條說(shuō)明
由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化,如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為,形成“叛逆”。 青春叛逆期的孩子為什么難管教? 要知道原因,家長(zhǎng)還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化,他們遇事開(kāi)
事實(shí)上,做家長(zhǎng)的也有家長(zhǎng)的苦衷。誰(shuí)不愿意自己的孩子生活在快樂(lè)中,誰(shuí)愿意在這樣的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中去拼命?可憐天下父母心,沒(méi)有誰(shuí)愿意訓(xùn)斥自己的孩子,為了孩子能在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,他們常常有意無(wú)意地教訓(xùn)孩子,但實(shí)際上,這種教育方法并沒(méi)有多少成效。當(dāng)然,教育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)孩子都很特別,都需要我們?nèi)ヌ貏e對(duì)待。對(duì)于青春期的孩子,我們要做的是引導(dǎo),而絕不是教訓(xùn)。父母怎樣教育青春期的孩子比較有效?鄭州思
中學(xué)生孩子對(duì)父母冷漠沒(méi)話說(shuō),家長(zhǎng)可以從這兩個(gè)方面去培養(yǎng) 一、 懷著同理心跟孩子交流 家長(zhǎng)跟孩子聊天會(huì)時(shí)常進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),他們往往覺(jué)得孩子的想法幼稚,常以自己的經(jīng)驗(yàn)去否定孩子的感受。 比方說(shuō),孩子說(shuō):“練習(xí)書法太無(wú)聊了。”很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),“練習(xí)書法不無(wú)聊啊!能讓字跡工整,還能鍛煉耐心,多有趣啊?!?但是,只要家長(zhǎng)一這么說(shuō),孩子就沒(méi)有接著聊下去的欲望了。因?yàn)楫?dāng)孩子覺(jué)得你并不認(rèn)同他說(shuō)的話時(shí),他后面的話很*
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子習(xí)慣性撒謊怎么辦? 必要的懲罰 即使是孩子較終承認(rèn)自己在講謊話,認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度較好,但家長(zhǎng)還是必須給予一定的懲罰,千萬(wàn)不可心軟。 這個(gè)懲罰可以涉及到孩子想要的一個(gè)東西,想吃的美食,或者是想玩的玩具,或者是想看的動(dòng)畫片等。告訴孩子,這是你講謊話的懲罰。媽媽不希望這種事情一而再,再而三地出現(xiàn)。這樣,孩子會(huì)意識(shí)到自己的謊話已經(jīng)給自己的利益帶來(lái)了傷害,那
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