南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-11-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：128

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  孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢? 轉(zhuǎn)移注意力 當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如和孩子一起畫(huà)畫(huà)，或者帶孩子外出去散步、逛公園等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母陪伴太少，甚至是父母主動(dòng)給孩子提供"電子保姆"所致。 以身作則當(dāng)榜樣父母是孩子的榜樣，一言一行都會(huì)被模仿。如果爸爸媽媽就是"手機(jī)控"，經(jīng)常在孩子面前玩手

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  濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育好不好 每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，多多少少都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期來(lái)的比較早，有的孩子叛逆期會(huì)稍晚一些。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要怎么去引導(dǎo)呢? 1、不過(guò)分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí)，可以提供兩個(gè)選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”，不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專(zhuān)制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在

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  基于中學(xué)生的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，中學(xué)生很*產(chǎn)生叛逆心理，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中通常會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆時(shí)期，而15歲往往是*三叛逆期的高峰期，15歲的男孩比女孩較*叛逆。 一旦有了叛逆心理，這對(duì)孩子的人生觀(guān)和**觀(guān)都會(huì)產(chǎn)生較大的影響，*造成15歲男孩冷漠、自私、暴力、不合群等偏激的性格，15歲正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果父母不及時(shí)加以引導(dǎo)教育，任由15歲男孩的叛逆心理繼續(xù)發(fā)展下去，不但嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，嚴(yán)重

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  有很多家長(zhǎng)對(duì)自己青春期的孩子都會(huì)有不同程度的恐懼，對(duì)待孩子的叛逆行為只有盲目打罵批評(píng)，所以很*刺激孩子叛逆心理的成長(zhǎng)。思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)建議家長(zhǎng)了解叛逆時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)和需要，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?**：要疏導(dǎo)不要死堵 不要把自己放在一切事物的反面，而是要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上去理解他的感受。要學(xué)會(huì)站在孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題，像大禹治水一樣，需要疏通，不能強(qiáng)插。 *二：分析孩子叛逆的直接原因 在理解的