怎么管教叛逆的小孩 泰安思圖少年管教教育咨詢

時(shí)間：2020-11-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  研究發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡上網(wǎng)大多都有著這樣的行為特點(diǎn):習(xí)壓力大，感受不到習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)上網(wǎng)玩游戲來(lái)獲得虛擬的獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)宣泄自身壓力從而得到心靈的滿足:有的孩子與同之間相處不融治，沒(méi)有知心朋友，通過(guò)上網(wǎng)聊天施放內(nèi)心情感；也有少部分是由于家長(zhǎng)工作忙孩子缺少陪伴，而選擇的上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮的時(shí)候，思圖勵(lì)志少年的老師建議您這樣做：1.多與孩子溝通，注意溝通方式很多家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，總喜

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  初中孩子非常不聽(tīng)話該怎么辦當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，他很生氣。有時(shí)他氣得咬牙切齒想打孩子。但是靜下心來(lái)想一想，如果孩子聽(tīng)從我們的話，是不是一件好事呢?面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，父母應(yīng)該引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥。洛陽(yáng)叛逆青少年教育咨詢_河南思圖勵(lì)志教育教育咨詢 1、家長(zhǎng)先冷靜一下。家長(zhǎng)們先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：罵罵罵咧咧有效嗎?如果答案是否定的，請(qǐng)先讓自己冷靜下來(lái)，深呼吸或喝口水。要知道，孩子不講理、情緒化，是正常的心理發(fā)展過(guò)程，束縛和束

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  孩子叛逆，只是因?yàn)楹⒆佑龅角啻浩谶@個(gè)特殊時(shí)期加速成長(zhǎng)，而我們成長(zhǎng)得太慢，或者停止成長(zhǎng)，沒(méi)有跟上孩子成長(zhǎng)的速度。所以，我們不要給孩子貼上“叛逆”這樣的概念化的標(biāo)簽，除了它本身包含負(fù)面評(píng)價(jià)的意味，還會(huì)加重孩子與我們的隔閡，較加認(rèn)為父母不理解他，從而為我們消除孩子的叛逆行為增加難度。首先我覺(jué)得是家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài)，很多家長(zhǎng)面對(duì)不再聽(tīng)話，唯命是從的孩子時(shí)，他們會(huì)憤怒，覺(jué)得自己的*遭到了挑釁，有些家長(zhǎng)為了壓

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  經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨，“我不知道這個(gè)孩子怎么了。他以前小初中都很聽(tīng)話，讓干什么就干什么?，F(xiàn)在高中還要跟你唱反調(diào)，說(shuō)他幾句話就煩了?！焙芏嗉议L(zhǎng)頭疼的一個(gè)問(wèn)題是：為什么我能把孩子養(yǎng)大，卻無(wú)法跟他溝通?01、反省自己的言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)當(dāng)父母和孩子之間存在溝通障礙時(shí)，父母首先應(yīng)該問(wèn)反省自身。很多時(shí)候，并不是孩子不愿意和父母溝通，而是父母的言行導(dǎo)致了和孩子的隔閡?？赡苁羌议L(zhǎng)說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，也可能是與孩