周口青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-11-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：88

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  我班的張宇同英語基礎(chǔ)屬于中等，平時(shí)的默寫和檢測也處于班級中的中等。但是有一次當(dāng)我批閱當(dāng)天默寫內(nèi)容時(shí)，他交上來的默寫本就寫了個(gè)名字，一個(gè)單詞也沒默寫，我很生氣，真想立馬把他叫來訓(xùn)斥一頓，但后來平靜下來想了一下，這里面應(yīng)該有原因吧，所以我沒有馬上找他，先從他旁邊的女生那里了解了一下情況，同反映他早讀課上就說：“今天我心情不爽，不想默寫”。了解了這一信息之后，午飯后休息的那一段時(shí)間，我把他找來，沒

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  每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子，能被他人稱贊，同樣，他們對自己的成績也是如此，他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚(yáng)。所以，當(dāng)孩子的習(xí)成績后退時(shí)，就需要家長的鼓勵與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟，幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道，當(dāng)孩子成績退步的時(shí)候，也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候，如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心，而是一頓訓(xùn)斥、埋怨，那么，很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子

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  較近一位母親求助思圖勵志教育李老師：她的孩子13歲，上七年級，不愛寫作業(yè)，在外只想玩耍，在家只想看電視、玩電腦，成績一落千丈。 孩子這樣是不是出現(xiàn)厭情緒了?他該怎么辦? 李老師通過了解，得知這位媽媽對待孩子做作業(yè)的一些做法存在一定問題，如一放就命令孩子寫作業(yè)，或在孩子做作業(yè)出錯(cuò)時(shí)責(zé)罵孩子。 這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此，給家長們帶來困惑。 怎樣讓自己的孩子愛上習(xí)，擺脫厭情緒，李