西安叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-12-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：103

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  父母應(yīng)該和叛逆的孩子溝通。 對(duì)于叛逆的孩子，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很難溝通。以下是一些比較實(shí)用的親子溝通技巧。 尊重孩子 父母不應(yīng)該總是把注意力放在孩子的弱點(diǎn)上，不應(yīng)該把孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。父母在和孩子打交道時(shí)，要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子做好，減少孩子的逆反心理。 學(xué)會(huì)換位思考 父母也來(lái)自叛逆期，但沒(méi)有自己的孩子那么明顯。所以，面對(duì)孩子不可理解的行為，父母可以通過(guò)換位思考，思考孩

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  河南問(wèn)題少年教育咨詢 問(wèn)題孩子特訓(xùn)教育咨詢 如今，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)間提前了，且走出叛逆期的時(shí)間卻延長(zhǎng)了。幾乎孩子從11歲~19歲，家長(zhǎng)們都要緊繃神經(jīng)，稍不留意孩子就會(huì)誤入歧途。用很多家長(zhǎng)的話說(shuō)，教育這個(gè)年齡段的孩子，那可是真真切切的“你喊走東，他/她偏往西”。這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?思圖教育高老師告訴你： 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲 進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會(huì)叛逆，絕大數(shù)都是因?yàn)楦改覆焕斫庾?/p>

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  孩子的逆反心理是如何產(chǎn)生的，從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)孩子是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了，獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子，既缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，又較其要求自尊，強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來(lái)看待，無(wú)微不至地“關(guān)懷”，不厭其煩地叮嚀，他就會(huì)厭煩，就會(huì)覺(jué)得傷害了自尊心，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同

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  叛逆期是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，渴望擺脫成年人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成年人把自己當(dāng)成“孩子”，假裝成成年人。那么，青少年叛逆有哪些表現(xiàn)呢? **，成人感和幼稚感的矛盾 青少年的心理特征表現(xiàn)為一種成年感——他們認(rèn)為自己已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大了。因此，在一些行為活動(dòng)中，思考和理解，社會(huì)交往等。它表現(xiàn)出一種成人的風(fēng)格。心理上，我渴望別人把自己當(dāng)大人，尊重他，理解他。但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)