河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  十歲男孩共性心理特點 ??秩序感下降，磨蹭拖拉現(xiàn)象加劇 由于自我意識的增強，使十歲兒童在行為方面開始有我行我素的苗頭。只要不感興趣的事，哪怕是在家里寫作業(yè)或在課堂上聽課，都會心不在焉。這些行為表現(xiàn)則直觀地體現(xiàn)了注意力開始下降，對于家長或老師的指令可聽可不聽，既而表現(xiàn)出秩序感下降。 人際交往能力增強，但是選擇性較大 十歲兒童在人際交往方面已經(jīng)可以落落大方，少有以往那種羞怯的表現(xiàn)，