沈陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)_日語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法總結(jié)（二）

時(shí)間：2021-01-05作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：132

沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專注于日語(yǔ)培訓(xùn),韓語(yǔ)培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 韓語(yǔ)口語(yǔ)，首爾大博士當(dāng)年是這么練的

  有小伙伴會(huì)問(wèn)，怎么提高口語(yǔ)或聽(tīng)力、怎么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。。。之類的！ 今天打算給大家介紹一下~ 一千個(gè)人就有一千種學(xué)習(xí)方法??！ 韓文小說(shuō)，不僅有對(duì)話，還有人物的內(nèi)心描述，情節(jié)事件場(chǎng)景描述等各種。閱讀韓文小說(shuō)，確實(shí)非常適合用來(lái)培養(yǎng)韓語(yǔ)思維，讓我們說(shuō)韓語(yǔ)的時(shí)候不再經(jīng)過(guò)一個(gè)中文翻譯的過(guò)程！說(shuō)出來(lái)的韓語(yǔ)，自然就不會(huì)出現(xiàn)哪些不自然的漢字詞，中文語(yǔ)序的表達(dá)，而是自然地道的**韓語(yǔ)！ 那么問(wèn)題來(lái)了！韓語(yǔ)要達(dá)到什么樣的

• 日語(yǔ)小課堂—較詳細(xì)較強(qiáng)的日語(yǔ)敬語(yǔ)解析

  ●對(duì)“自己人”不使用尊敬語(yǔ) 對(duì)別人而言，如果提及的人是“自己人”，就不使用尊敬語(yǔ)。 例如，對(duì)家族外的人談及自己的家人長(zhǎng)輩，對(duì)別的部門談及自己部門里的同僚上司，對(duì)他公司人員談及自己公司內(nèi)部人員。 （1）お父さんは毎朝7時(shí)に家を出られます?！?這句話如果對(duì)外人述說(shuō)，父親對(duì)“我”而言是自己人，此時(shí)不需要對(duì)父親這個(gè)稱呼以及父親的動(dòng)作使用敬語(yǔ)。 ?父は毎朝7時(shí)に家を出ます?！?（2）部長(zhǎng)はただいま席をはずさ

• 一不小心就令人尷尬的中式韓語(yǔ)發(fā)音，你注意到了么？

  ?好多同學(xué)在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候常常會(huì)參照中文的發(fā)音方式?？傆X(jué)得發(fā)音類似也可以聽(tīng)懂，或是在沒(méi)人指點(diǎn)的情況下，不知道自己的發(fā)音正不正確結(jié)果和韓國(guó)人對(duì)話的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)操著一口韓國(guó)人根本聽(tīng)不懂的口音。結(jié)果也鬧出了許多笑話。 接下來(lái)，就來(lái)看看，這幾個(gè)尷尬的韓語(yǔ)發(fā)音你犯過(guò)嗎？ 1.韓語(yǔ)收音分不清 （1）自動(dòng)屏蔽收音 “?, ?,? ” 這個(gè)錯(cuò)誤很多童靴在剛學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候還鬧過(guò)很嚴(yán)重的笑話?。?曾經(jīng)有位韓

• 日本人為你講解“可愛(ài)い”和“可愛(ài)らしい”的區(qū)別

  這次我會(huì)給大家講解一下“可愛(ài)い”和“可愛(ài)らしい”的區(qū)別。這兩個(gè)詞的語(yǔ)感確實(shí)有一定的區(qū)別，一起看看有什么不一樣吧。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)詞的區(qū)別，這樣記憶就可以了 可愛(ài)い：顏值高 可愛(ài)らしい：性格和舉止有魅力 可愛(ài)らしい是“可愛(ài)い＋らしい”，らしい是“看起來(lái)這樣”的意思，所以這句話的直接翻譯就是“看起來(lái)很可愛(ài)”。接下來(lái)我給大家詳細(xì)介紹一下，就是 可愛(ài)い指的是外表 可愛(ài)い的原來(lái)意思是“想深愛(ài)珍惜的”這樣，