詞條
詞條說(shuō)明
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相同點(diǎn):(全國(guó)**形式,理論上是不分大、小**,只是口頭上我們把它們分為大、小**)1、*一樣:國(guó)家承認(rèn)*,教育部電子注冊(cè)。2、都可以*:大專(zhuān)畢業(yè)后都可以繼續(xù)升本科。3、獲本科文憑后,都有資格參加各類(lèi)考試,如研究生、**、公務(wù)員考試等。4、畢業(yè)證書(shū)一樣:畢業(yè)證書(shū)由主考發(fā)證院校蓋公章,省**委加蓋印章。不同點(diǎn):1、報(bào)考費(fèi)不同:大**每門(mén)每次45元元,小**除了考試費(fèi)以外還有幾千元的學(xué)費(fèi)。2、
03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論**重點(diǎn)
成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律及原則:成長(zhǎng)發(fā)展具有一定的規(guī)律性成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)過(guò)程成長(zhǎng)發(fā)展依照一定的模式進(jìn)行各種系統(tǒng)及組織器官發(fā)育不平衡成長(zhǎng)發(fā)展的個(gè)體差異護(hù)理人員的工作壓力與應(yīng)對(duì):護(hù)理人員工作的壓力源主要有不良的工作環(huán)境、緊急的工作性質(zhì)、沉重的工作負(fù)荷、 ??復(fù)雜的人際關(guān)系及高風(fēng)險(xiǎn)的工作性質(zhì)等。作為護(hù)理人員,其本身還可采取以下措施緩解壓力:定期進(jìn)行自我壓力評(píng)估。提前做好緩解壓力的計(jì)劃。正確認(rèn)
什么是成人*?函授教育是成人*的一種學(xué)習(xí)形式,被稱(chēng)作沒(méi)有圍墻的學(xué)校。通過(guò)函授教育**的*同普通高等教育、**獲得的*一樣,都屬于國(guó)民教育系列*。(1)對(duì)于面對(duì)學(xué)費(fèi)未能走進(jìn)大學(xué)的中專(zhuān)、高中畢業(yè)生;(2)對(duì)于因沒(méi)有技術(shù)而感到苦惱的有志青年;(3)對(duì)于沒(méi)有時(shí)間參加全日制職業(yè)教育的在職人員;(4)對(duì)于職晉級(jí)、考公務(wù)員因沒(méi)有而感到遺憾的工作人員;(5)對(duì)于到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)求職而沒(méi)有的打工青年,參
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