河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-04-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：107

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  河南周口叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 楊女士較近接到女兒班主任的電話，讓她百思不得其解。 女兒14歲，讀初二，一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這次班主任卻說(shuō)，女兒語(yǔ)文考試時(shí)作文也沒(méi)有寫(xiě)，數(shù)學(xué)成績(jī)也一落千丈。 女兒到底怎么了?困惑的楊女士求助于思圖勵(lì)志教育李老師。 李老師通過(guò)詳細(xì)了解情況后告訴楊女士，原因就是她女兒近段時(shí)間愛(ài)玩手機(jī)，學(xué)習(xí)上完全依賴手機(jī)，一旦不能使用手機(jī)時(shí)(如考試時(shí))，便就得不知所措了。

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  山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 順利度過(guò)青少年叛逆期的三個(gè)關(guān)鍵，青少年叛逆是一個(gè)好的開(kāi)始，但好的開(kāi)始并不意味著好的結(jié)束。青少年叛逆對(duì)孩子的發(fā)展有利，但不意味著可以對(duì)青少年叛逆放任自流。只有處理得當(dāng)，才能順利度過(guò)青少年叛逆期，才能在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)青少年叛逆的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。 要肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。 肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子不聽(tīng)話、不溝通

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  為什么孩子越來(lái)越叛逆，為什么孩子跟父母越來(lái)越不親近? 案例： 兒子今年15歲，上初三。前幾年兒子還比較聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)也用功，讓他上什么補(bǔ)習(xí)班都乖乖地上?？墒亲源蜻M(jìn)了初三之后，兒子跟我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬了。做事拖拉，不聽(tīng)話，還叛逆得很，總是和我們**嘴，管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班也不去，給他買輔導(dǎo)書(shū)也不看，整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒(méi)用，一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒(méi)有，不知道該怎

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  青春期的小孩或多或少存在叛逆心理，只不過(guò)是程度不同而已。這一時(shí)期的孩子很難聽(tīng)得進(jìn)父母說(shuō)的話，甚至覺(jué)得父母很煩。面對(duì)青春期的孩子，父母較重要的是調(diào)整心態(tài)，平靜地和孩子溝通下，只有通過(guò)多溝通，才能夠處理好與孩子的關(guān)系。 一、要了解青春期的心理特點(diǎn) 青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的心理特點(diǎn)有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)看書(shū)、咨詢*、咨詢老師等方式了解孩子在