詞條
詞條說(shuō)明
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因 思圖勵(lì)志教育
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾更是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真,但并沒(méi)聽(tīng)懂,以至于在課堂上不喜歡發(fā)言,課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半
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許昌叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 男孩子叛逆期的持續(xù)時(shí)間也因人而異。不同的男孩有不同的情況。男孩的性格和成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們有很大的影響。有些男孩在青春期沒(méi)有明顯的叛逆情況。有些男孩可能會(huì)有叛逆的情況,直到青春期結(jié)束,但一般男孩隨著年齡的增長(zhǎng)而長(zhǎng)大,成熟的心理和叛逆的時(shí)期也會(huì)慢慢過(guò)去,即使叛逆的話(huà)也不會(huì)像孩子那么明顯。 所以父母在孩子叛逆期要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,幫助孩子慢慢度過(guò)叛逆期
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叛逆期的孩子是多樣的,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通呢? 1、教會(huì)學(xué)會(huì)和孩子互相尊重!首先作為父母的肯定是希望自己的孩子好,但是有時(shí)候小孩子理解不到大人的想法,而大人又懶得跟孩子解釋所以就導(dǎo)致很多烏龍,有的時(shí)候我們也需要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),孩子也是有自己的想法的。 你把自己的想法強(qiáng)加給他就是一個(gè)施壓的過(guò)程,哪里有壓迫哪里就有反抗!有時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子到底是怎么想的,可以適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约喝プ觯覀兿胱尯⒆幼鹬?/p>
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 父母較關(guān)心孩子,孩子厭學(xué)是他們較頭疼的問(wèn)題。但是,這樣的問(wèn)題對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)尤為嚴(yán)重。從咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,厭學(xué)的孩子不是學(xué)習(xí)差,就是非常好的孩子,孩子突然厭學(xué),不想上學(xué)。父母應(yīng)該怎么勸? 父母首先必須理解孩子的壓力 孩子厭學(xué)的一大原因是壓力太大。很多家長(zhǎng)太看重孩子的成績(jī),把全部精力都放在孩子的學(xué)習(xí)上。其實(shí)父母把自己的壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子,很多孩子都承受
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手 機(jī): 17838316758
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