詞條
詞條說(shuō)明
叛逆少年教育教育咨詢(xún):家庭教育失調(diào)對(duì)孩子精神和情緒的影響
家庭氣氛是家庭成員相互作用和相互影響營(yíng)造的一種家庭氛圈,家庭氛圍是一種微妙的教育力量,它雖然近于無(wú)形可卻有很大的力量,能從多角度、多方位、多層次上影響孩子,甚至比物質(zhì)力量大得多。它自然的,沒(méi)有人為痕跡的,卻在一點(diǎn)一點(diǎn)滲透中深刻地影響孩子。給青少年品德發(fā)展帶來(lái)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。許多研究表明:青少年的心理健康和人際關(guān)系與家庭氛圍有很大關(guān)系,對(duì)青少年個(gè)體人格的發(fā)展產(chǎn)生原發(fā)性影響。一個(gè)兒童
河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦? 鄭州銳元思圖教育
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦? 尊重孩子 父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn),不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí),父母要盡可能的尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子減少對(duì)父母的抗拒。 神入 父母也是從青春叛逆期過(guò)來(lái)的,但沒(méi)有現(xiàn)在的孩子那么明顯。所以,面對(duì)孩子莫名其妙的行為,我們不妨換個(gè)思路,想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你有了共鳴,你就會(huì)理解孩子,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。 興趣是**導(dǎo)師 興趣是一個(gè)人的**個(gè)導(dǎo)
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孩子厭學(xué)可能有以下原因 孩子是每個(gè)家庭的未來(lái),如果他不好好學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)的你該如何解決呢?雖然這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單而籠統(tǒng),但是可以看出這位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有著較高的期望,我也能感受到這位家長(zhǎng)的焦慮!孩子是每個(gè)家庭的期望和未來(lái),但也會(huì)是父母的面子教育,還是孩子本來(lái)就是優(yōu)秀的,是父母太著急還是期望太高? 孩子厭學(xué)可能有以下原因: 1.?通常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是過(guò)于嚴(yán)格的教育。 所謂“嚴(yán)厲教育”,是指對(duì)未
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一千個(gè)父母眼里,有一千個(gè)不滿(mǎn)意的孩子,不愛(ài)學(xué)習(xí)、不良習(xí)慣、性格叛逆、不上進(jìn)、不自律等等都毛病。不管怕放縱下去害了孩子,管?chē)?yán)了怕孩子走較端,總之,家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾說(shuō)也說(shuō)不清,說(shuō)也說(shuō)不完!希望解開(kāi)所有有“心結(jié)”的父母,保持一個(gè)健康的心理狀態(tài),用自己的智慧去解決與孩子之間的矛盾和難題!提前避免自己在無(wú)意中傷害孩子,再次造成心結(jié)矛盾。 父母一定要克服的三個(gè)人性弱點(diǎn) 1、恐懼心理:總怕孩子學(xué)壞,總在后
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