平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-06-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：125

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  青春期的孩子非常叛逆，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)教育? 第一步：學(xué)會(huì)融入他們的生活 看看他們平時(shí)喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會(huì)覺得你較像他的朋友，他有什么心里話也就會(huì)和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)，而不是一味的猜測(cè)他發(fā)生了什么。 第二步：不要控制孩子 給孩子提供平臺(tái)，青春期的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不均衡。如果父母不放手，給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)較加沒有自信。關(guān)于青少

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  河南駐馬店問題少年教育咨詢 駐馬店銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 面對(duì)手機(jī)這個(gè)攔路虎，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢? 有的家長(zhǎng)比較強(qiáng)硬，直接將手機(jī)沒收或者把各種軟件卸載，如果孩子被發(fā)現(xiàn)偷偷玩，那免不了被打罵一通。這種家長(zhǎng)看似贏了，但是孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，甚至是怨恨。 有的家長(zhǎng)比較軟弱，奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏，只好聽之任之，舉白旗投降。這種家長(zhǎng)說了等于沒說，孩子還是會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)就玩。 其實(shí)家長(zhǎng)們不妨參考以下幾種做法

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  10-16歲叛逆期特征有哪些? 1、自我意識(shí)較強(qiáng)烈 10-16歲的孩子們，已經(jīng)有了自己獨(dú)立思考和判斷事物的能力，其人生觀和**觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長(zhǎng)有著很大的區(qū)別。這時(shí)如果家長(zhǎng)們?nèi)ト藶楦缮婧⒆拥南敕ê妥龇?，往往?huì)發(fā)生親子矛盾和沖突。 2、與父母反著做 10-16歲的孩子們，有時(shí)候?qū)τ谑挛餂]有相對(duì)判斷力，他們自認(rèn)為父母不讓做的，自己越要做，要自己做的，越不做。 3、行為標(biāo)

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  1.放手鍛煉孩子的勇氣 要想增加孩子的勇氣，就要放手讓他們?cè)谏钪械玫侥??？偸前押⒆赢?dāng)成小孩，總是擔(dān)心孩子經(jīng)不起磨 煉，動(dòng)不動(dòng)就說“你不行”“你還小”，會(huì)養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，使孩子缺乏獨(dú)立的精神和應(yīng)變能力。這樣的孩子一旦離開父母，就會(huì)神色慌張，并且在遇到問題時(shí)還會(huì)不知所措?？傊?，適度的挫折與磨難，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不可或缺的財(cái)富。父母千萬(wàn)不要將受挫折的權(quán)利剝奪，應(yīng)該放手讓孩子得到鍛煉和磨煉。