河南周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2021-07-15

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母 “家庭是孩子的**所教育咨詢，父母是孩子的**任老師?！边@是較常見的教育理念，但遺憾的是，父母對此幾乎沒有太多的重視。曾經在網上看到一篇文章寫道：“中國父母什么時候開始承認教育的艱難呢?直到自己的孩子在教育咨詢成為問題學生，父母們才開始為孩子的教育問題感到驚恐?！比欢?，當孩子出現問題，家長又反過來指責教育咨詢和社會，甚至覺得孩子天性如此，很少能反思自己，反思家庭教育。
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面對叛逆期，家長們應該怎么做呢? 給孩子提供平臺青春期的孩子還有一個特點是，認知和生活經驗不均衡。如果父母不放手，給孩子實踐的機會，他們就會較加沒有自信。關于青少年的事，一定要讓孩子做主。好多青春期的孩子都在表達，為什么你要為我做主，你為什么不尊重我的想法?作為家長，可以讓孩子自己去碰南墻，自己去發(fā)現自身的不成熟，當吃過幾次虧后，孩子自然會對自己有了新的認識。替孩子做主不是明智的辦法，做一個可
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隨著孩子的長大，不少家長會出現不同程度的焦慮，感覺孩子與自己的距離越來越遠。尤其當孩子進入青春期后，親子之間的關系很*變得緊張，甚至無話可說。 12至16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，他們的內心世界豐富了，較易對父母產生“逆反心理”。他們認為自己已經長大了，對社會、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是開始時時**嘴，事事“抬扛”。成長是個緩慢的過程，讓
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孩子進入青春期，父母應該怎么做？提供豐富的經歷; 青春期的孩子好奇心重，探索新領域和嘗試新鮮事物都有著非常大的興趣，你的孩子可能會嘗試新的運動，有了新的學習目標，讀了新的書籍。他們可能會嘗試不同的藝術形式，學習不同的文化、職業(yè)，參與社區(qū)或者是宗教活動。這對于我們家長來說，不妨可以給孩子提供一些機會，比如給他們介紹新的朋友、新的活動。這么做的同時家長也會重新撿起忽略多年的一些興趣愛好，這也給孩子