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  一名13歲的男孩因偷錢和上網(wǎng)被父親毆打。網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子應(yīng)該如何教育? 案例演示： 小男孩龍龍(化名)，13歲。我4歲的時候，父母離異，和父親住在一起。6歲父親再婚，一年后弟弟出生，家庭關(guān)系逐漸不和諧。在教育咨詢，上課注意力不集中，經(jīng)常不交作業(yè)，經(jīng)常逃學(xué)，出入網(wǎng)吧。一進(jìn)網(wǎng)吧，眼睛就亮了，日日夜夜賣了好多次書包和課本，還用錢換了上網(wǎng)。后來，他父親發(fā)現(xiàn)他偷了客人的錢，他被毆打和監(jiān)禁。他大聲嚎叫，砸東西，想

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  將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力的“五步曲” 第一步：淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個時期，部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托，而不是真愛。如果這個時候一味的批判，只會拉大與高中生的心理距離，結(jié)果他們越陷越深。 對高中生表示理解和尊重是明智的，說明交朋友不應(yīng)該局限于同性，有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，就不界定了。 第二步：分享你