詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 網(wǎng)癮少年應(yīng)該如何教育 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的同時(shí),也有很多少年兒童染上了網(wǎng)癮。下面說(shuō)一下網(wǎng)癮少年應(yīng)該如何教育。 01、網(wǎng)癮少年之所以叫網(wǎng)癮少年,跟他們對(duì)于上網(wǎng)的態(tài)度有很大關(guān)系。在網(wǎng)癮少年眼中,上網(wǎng)比什么都重要,學(xué)業(yè)什么的都可以放棄。有句話說(shuō)得好“解鈴還須系鈴人?!毕虢鉀Q問(wèn)題就要知道問(wèn)題的根源。 02、一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)癮少年的形成與家庭有很大關(guān)系。而且較諷刺的是對(duì)孩子管教越嚴(yán)格的家庭中出現(xiàn)網(wǎng)癮少年的幾率要**平常家庭。原因在于父母
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初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因 一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)跟不上; 學(xué)習(xí)受挫,學(xué)習(xí)遇到困難.表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降,雖經(jīng)自己多方努力,效果不明顯,由此形成挫敗感,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭.這是較普遍,較基本較直接的原因.例如有的同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)難學(xué),感覺(jué)單詞總記不住,上課聽(tīng)不懂。由于單詞記憶不得法,記的不扎實(shí).學(xué)習(xí)成績(jī)差,于是又是補(bǔ)課又是請(qǐng)家教,但把學(xué)習(xí)成績(jī)的提高寄托在外因上,主觀努力不夠或搞突擊式的學(xué)習(xí),學(xué)
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和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 第1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。 很多時(shí)候我們給孩子提出建議,不是為了孩子,而是為了緩解自己的焦慮。比如,孩子就是不想收拾房間,就是喜歡穿某件衣服,但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突,這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到,孩子跟你是不同的,你需要以孩子的需要和喜好來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。 *2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么,都需要考慮,是否破壞了你和孩子的關(guān)系。穩(wěn)固的親子關(guān)系,可以讓溝
朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不可缺少的一部分,他們不僅可以帶給我們歡樂(lè),還可以幫助我們走過(guò)人生陰暗的一段時(shí)間。所謂近朱者赤近墨者黑,所代表的哲理就是交友的道理。很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候經(jīng)常會(huì)告知孩子要多和好學(xué)生玩,離那些壞學(xué)生遠(yuǎn)一點(diǎn),而家長(zhǎng)往往會(huì)通過(guò)表面現(xiàn)象去判別孩子所結(jié)識(shí)的朋友是否給自己孩子帶來(lái)有利的影響。如果孩子結(jié)交的朋友沒(méi)有給他們留下好的印象,那么家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)行的讓他們斷了聯(lián)系。思圖教育張老師給
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