詞條
詞條說(shuō)明
較好的教育 不是如何去贏,而是如何去愛(ài) 曾經(jīng)有人總結(jié)過(guò),所謂的loser無(wú)非就是具備這幾個(gè)特征: 缺乏學(xué)習(xí)與上進(jìn)的能力,莫明其妙的自信,理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋粣?ài),爹媽一天沒(méi)死都得給他喂奶。這種人注定一事無(wú)成。 因?yàn)槿耸侨壕拥?,無(wú)論你能力多么**,如果你不懂得為人處世,不懂得去愛(ài),你注定是孤獨(dú)的。 所以,無(wú)論孩子多么優(yōu)秀,有些事是必須要做好的: 比如圍桌吃飯,夾**筷子的一定是較長(zhǎng)的長(zhǎng)輩; 比如長(zhǎng)輩遞過(guò)來(lái)的
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對(duì)于孩子來(lái)講,不想上學(xué)是他的一種本能表現(xiàn),大多數(shù),孩子都是不愿意上學(xué),但是有些孩子學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任,那么他為了自己的責(zé)任,所以去教育咨詢?nèi)プx書。也有一部分女孩子是喜歡教育咨詢,所以去讀書。針對(duì)不愿意到教育咨詢上學(xué),有以下幾種原因。 一、教育咨詢沒(méi)有吸引他的人或者事情。 孩子往往是憑著自己的興趣和自己的愛(ài)好進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)游戲,但是如果教育咨詢沒(méi)有吸引他的東西,比如說(shuō)好玩的玩具,好玩的小朋友,喜歡的老師等等,那么一
父母如何和青春期的女孩溝通?鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢
“我就想讓別人都關(guān)注我?!薄獝?ài)穿奇裝異服的少女們 家長(zhǎng)的煩惱場(chǎng)景一 楊先生的女兒已經(jīng)14歲了,上初二,某天,放學(xué)回來(lái)的女兒耳朵上掛了兩只圓形耳環(huán),還穿了一條滿是破洞的肥牛仔褲,畫了濃濃的眉毛。楊先生無(wú)法接受,就來(lái)到教育咨詢,希望老師能對(duì)女兒做出一些疏導(dǎo),但令他驚奇的是,他發(fā)現(xiàn),女兒班上很多女生都這樣打扮。 事后,班主任老師對(duì)楊先生說(shuō):“青春期的孩子都是這么叛逆,她們知道我們無(wú)法接受,但每次看到我們這
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河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 孩子“叛逆”了,父母要怎么做呢? 1、家長(zhǎng)要認(rèn)清自己的責(zé)任家長(zhǎng)真正的責(zé)任是維護(hù)孩子安全,讓孩子健康成長(zhǎng),想要孩子健康成長(zhǎng)不必讓孩子學(xué)習(xí)太多的知識(shí)。孩子畢竟是孩子,孩子天性是玩耍,父母應(yīng)該孩子去玩,而不是在小小的年齡就扛著學(xué)習(xí)上的各種壓力,孩子應(yīng)該有一定的自由,并不是家長(zhǎng)意志的執(zhí)行者。 2、父母自身的思想應(yīng)該改變,去學(xué)習(xí)較加**的思想 很多父母自身的思
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