陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 孩子叛逆怎么辦 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-10-18作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：189

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  面對(duì)中學(xué)生玩游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該如何控制? 1.和你的孩子交流時(shí)間表 孩子玩游戲是沒(méi)有約束的，家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間。如果孩子不接受，可以和他們談好條件。例如，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你可以被允許玩游戲。 2.父母應(yīng)該陪孩子學(xué)習(xí) 身教勝于言教。父母對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)是較大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往學(xué)習(xí)興趣濃厚。父母和孩子一起學(xué)習(xí)。初入教育咨詢(xún)的孩子自律性差，家長(zhǎng)可以陪孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間，

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  初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動(dòng)的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段，需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期，是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)的重要的一年，有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒

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  孩子是家庭的希望，是父母生命的延續(xù)，每一位父母都盡自己較大的努力為孩子提供較好的條件，希望孩子將來(lái)能有一個(gè)好的發(fā)展。然而，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，一系列不尋常的行為在父母嘗試了各種方式出現(xiàn)，可孩子還是不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根本原因。 1、 學(xué)習(xí)沒(méi)有付出一定的心智努力，因而造成厭學(xué)心理。任何知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程都包括著一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)，知識(shí)的理解、鞏固與保持離不開(kāi)人的感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記

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  從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，青春期的孩子無(wú)心向?qū)W，其實(shí)也是厭學(xué)一種的表現(xiàn)是孩子心理疲憊的反應(yīng)。一般情況下，無(wú)心向?qū)W的孩子會(huì)消較地對(duì)待與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切活動(dòng)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，會(huì)主動(dòng)地遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，這種情況會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的熱情和效果。因此，當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)無(wú)心向?qū)W的情況時(shí)，家長(zhǎng)不可一味地指責(zé)孩子逼迫孩子學(xué)習(xí)，以免孩子出現(xiàn)逆反心理，最后徹底失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。那么，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣做，才能巧妙地