河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 孩子時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì) 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-10-28作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：199

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  我覺(jué)得孩子動(dòng)手打父母，把這種原因推給叛逆期，是在冤枉叛逆期，這不是叛逆期的原因!這是規(guī)矩未立，孩子目無(wú)尊長(zhǎng)，根本沒(méi)把你當(dāng)父母親看待。這樣下去，即使過(guò)了青春叛逆期，還是一樣忤逆不孝，是你家庭教育不當(dāng)導(dǎo)致的! 孩子，是建立規(guī)則，從很年輕的時(shí)候，就可以早我不能說(shuō)不能行走期間說(shuō)，他們應(yīng)該站的規(guī)則，讓孩子知道什么是可以的，什么不能。規(guī)則是必須的。孩子們長(zhǎng)大后，會(huì)面臨很多的規(guī)則，這些規(guī)則，孩子必須遵守。 有

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  青春期的孩子出現(xiàn)叛逆行為，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育? 1.勤溝通，并學(xué)著傾聽(tīng)孩子的想法 在此期間，孩子們不僅在身體上成長(zhǎng)，而且他們的行為和思想也變得叛逆。這是正常現(xiàn)象。孩子們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們也是成年人。因此，在很多時(shí)候，孩子們希望他們能做出決定。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)固執(zhí)己見(jiàn)，而應(yīng)站在孩子的角度來(lái)考慮。善于傾聽(tīng)孩子們的想法，同樣的事情可以使兩個(gè)世界都得到較好的利用。 當(dāng)父母和孩子之間出現(xiàn)矛盾或意

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  當(dāng)家長(zhǎng)將不聽(tīng)話孩子送到叛逆孩子教育咨詢后，**陣子基本上不會(huì)有心理老師和教官與孩子進(jìn)行深入接觸，基本是由教育咨詢的學(xué)生來(lái)幫助孩子適應(yīng)教育咨詢生活環(huán)境。因?yàn)榕涯婧⒆哟蠖嗍且驗(yàn)椴宦?tīng)話才被送進(jìn)來(lái)的，教官老師作為陌生人，甚至在剛?cè)胄：⒆友劾锸呛透改敢粋€(gè)陣營(yíng)的騙子，如果貿(mào)然介入不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)破壞孩子適應(yīng)封閉式叛逆孩子教育咨詢的進(jìn)程。孩子具體適應(yīng)時(shí)間，每個(gè)叛逆孩子教育咨詢都是不一樣的，有的3天，有的一個(gè)星期。在這個(gè)過(guò)程中，

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  許多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了，孩子厭學(xué)并不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題，家長(zhǎng)也有許多沒(méi)做好的地方，或者說(shuō)需要學(xué)習(xí)的地方。那么，具體家長(zhǎng)可以做些什么來(lái)改變孩子厭學(xué)的情緒呢? 1、父母對(duì)子女的期望值要合理。 現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女，對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、追趕子女水平的家長(zhǎng)期望，使孩子在**負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，