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時(shí)間：2021-10-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：199

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  河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 為什么孩子越來(lái)越叛逆，為什么孩子跟父母越來(lái)越不親近? 案例： 兒子今年15歲，上初三。前幾年兒子還比較聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)也用功，讓他上什么補(bǔ)習(xí)班都乖乖地上?？墒亲源蜻M(jìn)了初三之后，兒子跟我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬了。做事拖拉，不聽(tīng)話，還叛逆得很，總是和我們**嘴，管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班也不去，給他買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)也不看，整天凈想著打游戲!”

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  孩子到了青春期，其實(shí)生活在兩個(gè)世界的邊緣。他小時(shí)候只和父母或者小學(xué)同學(xué)接觸過(guò)，和現(xiàn)實(shí)接觸有限。他的感情更多的來(lái)自他的內(nèi)心世界?；旧现饕那楦泻蜕疃际强考彝?，家庭本身與社會(huì)是有邊界的。青春期后，孩子會(huì)開(kāi)始社交。他知道他的家人不能留下來(lái)。他會(huì)去社會(huì)上找朋友，找感情，找事業(yè)，找學(xué)習(xí)，找成功。所以青春期就成了一個(gè)邊界地帶，一半孩子是內(nèi)在的，另一半是外在的，雙方已經(jīng)混在了一起，這就是他雙向做法的來(lái)源。

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  孩子早戀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)? 1、家長(zhǎng)如果知道了孩子早戀，不能打他，不能罵他，這樣會(huì)讓他的心理收到傷害，家長(zhǎng)應(yīng)該使用正確的方法來(lái)跟孩子交流，要讓孩子知道早戀的壞處，這樣孩子的心里想清楚了，也就會(huì)不在早了。 2、早戀也不全是壞處，這樣多了一個(gè)關(guān)心自己的人，家長(zhǎng)在引導(dǎo)男孩子早戀時(shí)，家長(zhǎng)不能全部承反對(duì)的態(tài)度，要引導(dǎo)男孩子要保護(hù)女孩子，不能做傷害女子的事情，而且不能把全部身心放在對(duì)方身上，要共同進(jìn)步。 3、家

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  初一學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題 1.這孩子不適應(yīng) 進(jìn)入初中后，課程數(shù)量增加到7門(mén);而且，教師的教學(xué)方式已經(jīng)從要求孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐蠛⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí)。許多父母擔(dān)心他們的孩子是否能適應(yīng)這些變化。 另外，進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)較加激烈，考試會(huì)增多，孩子的壓力會(huì)越來(lái)越大。公立初中還好，但是現(xiàn)在不能擇校，學(xué)生比較均衡。如果是本地人辦的，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家基礎(chǔ)都很好。競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)較大。如果孩子小學(xué)一直很優(yōu)秀，初