詞條
詞條說(shuō)明
今年上初二的小譚,爸媽在單位里都是科長(zhǎng),在家里,對(duì)小譚的學(xué)習(xí)抓得很緊,希望小譚能在學(xué)習(xí)上**好成績(jī)。小譚的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但是較近卻總是悶悶不樂(lè),而且還上學(xué)遲到,爸爸因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常對(duì)小譚進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵。 后來(lái)他的媽媽找到了老師,從老師那里才了解到,小譚很少參加教育咨詢的活動(dòng),因此很多同學(xué)都排斥他,說(shuō)他沒(méi)有集體榮譽(yù)感,做什么都不積極,只會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。 回到家里,爸爸對(duì)他進(jìn)行了一番說(shuō)教,這讓小譚感到無(wú)
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好為什么有的孩子會(huì)有社交恐懼 良好的社交行為,不僅能夠讓孩子的業(yè)余生活較加豐富多彩,不至于無(wú)聊,同時(shí)也能促進(jìn)孩子的社交能力,促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展。但是,如今很多孩子卻怕見(jiàn)生人,一跟人說(shuō)話就臉紅,不愿到人多的場(chǎng)合去;有時(shí)候口齒不清、不敢抬頭看人;嚴(yán)重時(shí),部分孩子還會(huì)變得惶恐不安、心跳加快、手足無(wú)措等。這種社交現(xiàn)象被稱(chēng)為“社交恐懼”。不要覺(jué)得孩子
孩子的脾氣變得暴躁的原因是什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨著年齡的增長(zhǎng),脾氣會(huì)變得非常暴躁,而且很*就會(huì)發(fā)脾氣。孩子的暴怒發(fā)作不僅嚴(yán)重?fù)p傷孩子的情緒和生理狀態(tài),也常常使父母狼狽不堪,許多父母對(duì)此都感到很棘手。那么,導(dǎo)致孩子的脾氣變得暴躁的原因是什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師一一給你分析。 1.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) 隨著年齡的增長(zhǎng),孩子慢慢地開(kāi)始萌生了“獨(dú)立”的愿望,開(kāi)始有自三主的意識(shí),對(duì)父母的事事包辦代替開(kāi)始有不滿和反抗。但是,他們
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初一學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都有哪些危害? 一、嚴(yán)重影響到日常生活 過(guò)度的沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就像是過(guò)度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲一樣,而相對(duì)于來(lái)說(shuō),恐怕有過(guò)之而不及,因?yàn)榭淳W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)只要用到手機(jī)就可以了,而如今高速發(fā)展的社會(huì),即使是一個(gè)初中生恐怕都是有著自己的一部手機(jī),所以,也就造成了他們看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的便捷,可以說(shuō)上課的時(shí)候看、吃飯的時(shí)候看,甚至于上廁所都在看,這樣就影響到了正常的生活了。 二、*造成精神恍惚 對(duì)于那些喜歡
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