同濟大學(xué)合作案例

時間：2022-03-10作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：250

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測定實驗裝置,小型氣浮實驗裝置,離子交換實驗裝置,絮凝沉降實驗裝置,電滲析實驗裝置,活性炭吸附實驗裝置,臭氧脫色實驗裝置,曝氣充氧實驗裝置等

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• 南開大學(xué)合作案例

  南開大學(xué)采購我司的一批實驗裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！南開大學(xué)由嚴(yán)修、張伯苓秉承教育救國理念創(chuàng)辦，成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀而南遷，私立南開大學(xué)與北京大學(xué)、清華大學(xué)在長沙合并組*立長沙臨時大學(xué)，1938年遷往昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)；1946年回津復(fù)校并改為國立；新中國成立后，經(jīng)歷高等學(xué)校院系調(diào)整，成為文理并重的全國重點大學(xué)；**以來，天津?qū)ν赓Q(mào)易學(xué)院、

• 影響水處理中全自動鈉離子交換軟化的要素有哪些？

  影響水處理中全自動鈉離子交換軟化的要素有哪些？ 首先什么是離子交換呢？借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進行交換。那么離子交換技術(shù)都應(yīng)用于哪里呢？咱們較常見的就是應(yīng)用于水處理職業(yè)，離子交換器也是咱們所知道的，接下來排水工程科研教學(xué)實驗裝置小編就來說一說影響鈉離子交換軟化的要素！1、運轉(zhuǎn)流速(gpm/ft2，m/h)：一般流速越大離子交換所需的作業(yè)層越大，樹脂有用利用率就會下降，但設(shè)備單位

• 西安建筑科技大學(xué)案例

  西安建筑科技大學(xué)采購我司的一批實驗裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！西安建筑科技大學(xué)-學(xué)校較早可追溯到始建于1895年的北洋大學(xué)；1956年全國*三次高等學(xué)校院系調(diào)整時，學(xué)校由原東北工學(xué)院、西北工學(xué)院、青島工學(xué)院和蘇南工業(yè)?？茖W(xué)校的建筑、土木、**類系（科）合并而成，時名西安建筑工程學(xué)院；1959年和1963年，先后易名為西安冶金學(xué)院、西安冶金建筑學(xué)院；1994年3月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，更

• 污水處理可以減少污染物的排放，防止環(huán)境的惡化，有利于可持續(xù)發(fā)展，污水范圍較廣，主要還是看污水中污染物質(zhì)狀況。如污水中pH過高或過低，直接排出會使得受納水體酸堿度發(fā)生改變，進而使得水生植物、微生物或動物生命活動受到抑制，進而使得水質(zhì)惡化;或者N、P污染嚴(yán)重的話，會導(dǎo)致受納水體中藻類大量繁殖，藻類的大量繁殖會使得水體出現(xiàn)缺氧狀態(tài)，從而使得水體變臭、變黑;又或者工業(yè)污水中含有重金屬，排入水體后隨著生物富