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把“青春期”的孩子比作“火星”,就是從孩子性格和脾氣的心理和行為特征來(lái)描述他們?;鹦侵鹩袝r(shí)只是微弱的火焰,但有時(shí)卻點(diǎn)燃了無(wú)名之火。如果你看父母的地球,你會(huì)不小心被闖入大氣層的火星擊中。那么父母進(jìn)入青春期該怎么辦呢? 用寬容、耐心對(duì)待孩子,教會(huì)他們用心成長(zhǎng) 如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤,他也會(huì)感到難過(guò)。如果這個(gè)時(shí)候父母批評(píng)孩子而不是安慰孩子,對(duì)孩子要求太嚴(yán)格,孩子會(huì)較加痛苦。如果打孩子罵孩子,后果較嚴(yán)重
山西臨汾青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子注意力不集中是被很多家長(zhǎng)忽視的一個(gè)問(wèn)題,他們認(rèn)為等到孩子再長(zhǎng)大一點(diǎn),情況自然就會(huì)有所好轉(zhuǎn)??墒聦?shí)上并沒(méi)有像家長(zhǎng)希望的那樣,很多孩子注意力不集中的情況反而越來(lái)越嚴(yán)重。時(shí)間一長(zhǎng),孩子做作業(yè)越來(lái)越拖沓,情緒波動(dòng)大、脾氣暴躁,對(duì)正常的學(xué)習(xí)與生活都帶來(lái)了很大影響。到了這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,急于尋求**注意力不集中的方法。目前
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心理需求是指人們對(duì)客觀事物或特定行為的特殊心理需求。由于所處的特殊階段,青少年正在經(jīng)歷生理和心理上的巨大變化。這些都會(huì)不可避免的給他們帶來(lái)一系列意想不到的問(wèn)題。而且,現(xiàn)在的青少年面臨著來(lái)自各方面的激烈競(jìng)爭(zhēng)和壓力,他們都需要學(xué)習(xí)一門技能,接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力,要建立在健康的心理基礎(chǔ)上。今天我們來(lái)看看青少年的心理需求。 1.尊重和理解的需要。青少年的性格發(fā)
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16歲男孩**撞父母怎么辦? 張老師,我的兒子十六歲,管不了了,怎么辦?不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,**撞老師,跟父母打鬧,一米八的大個(gè)子,又不能來(lái)硬的,軟的實(shí)在是不聽(tīng),教育咨詢要把孩子勸退,如何才能讓孩子收斂一點(diǎn)? 其實(shí)16歲男孩在良好的家庭教育下都會(huì)有反叛的現(xiàn)象,這是青春期孩子一個(gè)正常的現(xiàn)象,但是如果這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng),他的做法不易讓孩子接受,那么家長(zhǎng)接受到的只會(huì)是孩子的反抗。 1. 耐心傾聽(tīng) 讓孩子感受到你的
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