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    河南滎陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 如何幫助青春期叛逆的孩子擺正心態(tài) 樂觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結(jié)果。不管孩子天性是否樂觀,積極樂觀的品格都是可以培養(yǎng)的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育,使孩子擁有健康樂觀的心態(tài)。樂觀是一種心態(tài)不取決于所處的環(huán)境,而取決于一個人面對生活和社會的態(tài)度。所以家長應當幫助青春期的孩子去習并擺正自己的心態(tài)。接下來鄭州

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    動機心理”是一個人對自己認為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理認為:“習動機”既不是習的必要條件,也不是習的充分條件,但它是對習起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的習動機,引導孩子愛上習呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的習目標 有研究表明

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    叛逆怎么辦?1,切莫傷害自尊心家長再教育孩子時不要當著親友或孩子的同伴批評孩子,孩子會感到難堪和不滿。不要總是說“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。不要總是揪著缺點不放。即就事論事,不翻舊賬。當孩子情緒反應強烈、言語沖動的時候,家長干脆采取不理睬的態(tài)度,等孩子冷靜思考,平息沖動后再作批評。2、讓孩子會將心比心家長不要過問、干涉孩子的行動,應直截了當?shù)卣f

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    孩子還小,在自己家的時候到不覺得,可一旦長大,開始接觸別的小孩,立馬有了不同的表現(xiàn)。有些孩子大大方方,自信豁達。有些孩子則悠游寡斷,甚至唯唯諾諾。于是家長們開始擔心了,都是孩子咋就不一樣呢?有人說,還不都是性格的事。其實這種說法并不全面,所謂天生的部分是孩子骨子里帶來的一種氣質(zhì),至于性格卻有著社會性,可以通過后天的改變而改變。因此,孩子所謂的大氣,或者小氣,自信或者自卑都是由于教育環(huán)境不同而造成

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