詞條
詞條說明
親子溝通對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長(zhǎng)會(huì)感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動(dòng)。尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問
1、保持冷靜孩子叛逆,成人一定會(huì)不滿,因此,會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng),用聲音來壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進(jìn)行溝通。孩子叛逆,言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。2、尋求意見管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導(dǎo)員協(xié)助,讓自己的思想*開闊。較好的辦法是去尋求心理的幫助。3、
孩子忽然膽子大了,敢跟父母抵抗了,原來是叛逆期早已來啦。作為父母,應(yīng)對(duì)孩子反叛不必太淡定從容了,自然也不可以無計(jì)可施。我給大伙兒產(chǎn)生孩子在叛逆期的四個(gè)教育方式:其一,親子關(guān)系多激勵(lì)多夸獎(jiǎng)。別老是盯住孩子的一些缺陷。不必老是拿孩子跟別同一年人去比,要了解人比人氣死人的大道理。其二,適用孩子的一些決策。舉個(gè)小事例,孩子開心,說未來要做創(chuàng)業(yè)者。你也就逐漸譏諷諷刺,只會(huì)傷害到孩子的主動(dòng)性。不管孩子決策的尺
1、父母接受的教育與子女接受的教育之間的偏差太大,父母的思想仍然是過去式的,跟不上時(shí)代的步伐,用傳統(tǒng)的教育模式來管理當(dāng)前的子女,給青少年們帶來太多的壓力,讓青少年們一點(diǎn)都不服氣,時(shí)間久了自然就導(dǎo)致他們的抗議。2、隨著孩子年齡的增加,生理上慢慢的出現(xiàn)*二性征,使得他們會(huì)憂愁、抑郁、焦慮,而家長(zhǎng)卻無法理解。3、青少年時(shí)期的孩子思想開始成熟,在許多問題上開始有了自己的觀點(diǎn),他們會(huì)渴望長(zhǎng)大和關(guān)心,他們覺得
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