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時(shí)間：2022-07-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：162

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  隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)的壓力、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)等都給青少年的心理增加了很多負(fù)擔(dān)。再加上現(xiàn)在孩子們?cè)谙鄬?duì)富裕的家庭，從小沒(méi)有受到青少年心理素質(zhì)的成長(zhǎng)不夠高，出了問(wèn)題可以很*被擊倒。為了保證他們?nèi)松缆返捻樌M(jìn)行，我們應(yīng)該采取積極的措施來(lái)預(yù)防和解決年輕人的心理健康問(wèn)題。 **、設(shè)立心理熱線或匿名信箱，方便與青少年之間的交流。隨著年齡的增加，許多兒童開(kāi)始有自己的小秘密。有些是甜蜜的，有些確實(shí)苦澀的。一旦他們

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  河南周口青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 初中是學(xué)生打基礎(chǔ)的好時(shí)候。一旦孩子厭學(xué)，作為家長(zhǎng)，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)。孩子初中學(xué)習(xí)累了，家長(zhǎng)該怎么辦?如何引導(dǎo)孩子? 首先分析孩子厭學(xué)的主要原因。 初中生厭學(xué)的原因主要來(lái)自外界和自身。因?yàn)槌踔械暮⒆釉诔煽?jī)好的班級(jí)或者教育咨詢，教育咨詢和家長(zhǎng)對(duì)這些初中的孩子有較高的期望，教育咨詢的過(guò)程偶爾難免會(huì)有一些波動(dòng)。一旦成績(jī)下降，學(xué)生擔(dān)心父母會(huì)責(zé)怪自

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  厭學(xué)的孩子大多學(xué)習(xí)成績(jī)較差當(dāng)他們面對(duì)較多的失敗之后，信心喪失，認(rèn)為即使用功，成績(jī)也上不去。為此，上課注意力分散，作業(yè)不積極完成，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越不理解，感到課程難度大，力不從心，從而陷于惡性循環(huán)之中。 許多孩子由于成績(jī)不好，經(jīng)常面臨家長(zhǎng)的指責(zé)，自尊心經(jīng)常受到傷害。為此，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種折磨，是一種痛苦。要改變它，需要在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心上下功夫。那么，怎樣才能促使孩子提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自信

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  初中到高中的這個(gè)階段的青少年，稱之為“叛逆”。這個(gè)階段的人，是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情中他們都是似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的。因?yàn)?，他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 學(xué)生厭學(xué)，由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外