詞條
詞條說(shuō)明
隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的身心都會(huì)發(fā)生巨大變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,也會(huì)在孩子的體內(nèi)蠢欲動(dòng)。他們渴望被成人認(rèn)同,渴望通過(guò)叛逆的行為來(lái)向世界昭示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。 為了讓孩子不再“叛逆”,很多父母都會(huì)找些辦法來(lái)“修理”孩子。其實(shí),孩子叛逆是好的開(kāi)始,只要應(yīng)對(duì)得當(dāng),孩子就能受益一生;反之,可能害了孩子。 對(duì)于少年期的叛逆,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),但當(dāng)了父母后,很少有父母能真正理解孩子的感受。其實(shí),孩子的
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 厭學(xué)心理指的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡感,從而萌發(fā)觸一種逃避的心理。根據(jù)厭學(xué)心理咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)際的厭學(xué)案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒(méi)有直接的關(guān)系。然而一旦孩子出現(xiàn)了厭學(xué)心理,就會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī),甚至?xí):Φ剿麄兊纳硇慕】?。所以我們要采取有效地措施嗎,?zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題的解決。 首先,要想解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題,要弄清楚引
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對(duì)于高中生來(lái)講,覺(jué)得自身已經(jīng)擁有了*自判斷事情的能力,有了自己的主見(jiàn),那么面對(duì)這樣的高中生,出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么辦呢? 一.父母的鼓勵(lì) 家長(zhǎng)應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的,父母應(yīng)該為孩子做出榜樣,和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了,只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī)只是時(shí)間的問(wèn)題,家長(zhǎng)要持續(xù)的給予孩子關(guān)心,陪伴孩子。 二、提高學(xué)習(xí)成績(jī) 高中
面對(duì)青春期孩子家長(zhǎng)怎么辦才好,該怎么改變那?思圖勵(lì)志教育教育咨詢
面對(duì)青春期孩子家長(zhǎng)怎么辦才好,該怎么改變那? 1、家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛(ài)” 不少家長(zhǎng)在“愛(ài)”的問(wèn)題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來(lái),日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛(ài)是應(yīng)該的。因此,要向孩子索愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)感恩。一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分,其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn),
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