詞條
詞條說(shuō)明
孩子之所以沒(méi)有主動(dòng)性,不愿意習(xí),主要有以下幾個(gè)主要原因: 1、沒(méi)有習(xí)興趣。 思圖勵(lì)志教育老師認(rèn)為,在習(xí)的動(dòng)機(jī)中,較現(xiàn)實(shí)、較活躍的因素就是認(rèn)知興趣。它直接推動(dòng)孩子去探求新知識(shí)、發(fā)展新能力,而缺乏這種興趣,就會(huì)使習(xí)成為枯燥無(wú)味的負(fù)擔(dān)。由此可見(jiàn),要想讓孩子真正成為習(xí)的主體,首先要使他們對(duì)習(xí)有興趣,因?yàn)榕d趣是主動(dòng)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人對(duì)所內(nèi)容發(fā)生興趣時(shí),他總是會(huì)積極主動(dòng)、心情愉快地去習(xí),而
山東青島叛逆少年特訓(xùn)教育咨詢排行榜 思圖教育勵(lì)志教育咨詢
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子平時(shí)習(xí)很努力,放假后也想讓孩子放松一下,所以孩子放假后每天都玩電腦。父母沒(méi)有及時(shí)注意,發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)太晚了。假期里孩子拿著電腦是個(gè)大問(wèn)題,也是現(xiàn)在家庭普遍存在的問(wèn)題。如何防止孩子在假期染上“網(wǎng)癮”???山東青島叛逆少年特訓(xùn)教育咨詢排行榜? 思圖教育勵(lì)志教育咨詢1.家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀。不放手,也不干涉孩子的事情。保持這個(gè)水平。很多事情
如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)該怎么辦呢?思圖勵(lì)志少年
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布**的大環(huán)境下,心智不夠成熟的孩子們?nèi)菀壮聊缇W(wǎng)絡(luò),對(duì)身心發(fā)展、業(yè)成績(jī),性格形成和人際關(guān)系產(chǎn)生巨大的危害。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)來(lái)源于心靈的迷戀,而不是肉體的控制,因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子打游戲,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了更多問(wèn)題,比如打架、偷錢等等。你給孩子堵上了門(mén),他可能會(huì)再去開(kāi)一扇窗,治標(biāo)不治本。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題根源
孩子累了,家長(zhǎng)該怎么辦? 中生面臨著升的壓力,包括高考和高考。這通常是因?yàn)榭荚嚱o孩子造成了很大的心理負(fù)擔(dān)。與此同時(shí),許多孩子在不斷應(yīng)對(duì)考試的時(shí)候,對(duì)未來(lái)感到困惑。好像是天生為考試而活,缺乏與同的交流。在習(xí)的同時(shí),增加了習(xí)的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致厭的問(wèn)題。面對(duì)孩子的厭,首先家長(zhǎng)不要著急,先搞清楚孩子厭的原因。它解決了為什么孩子厭的問(wèn)題。在此,希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn): 1.幫助孩子找到習(xí)的
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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