詞條
詞條說明
教學(xué)體系:“GXL”教育體系——感化、行之、樂學(xué)
一、感化 以國學(xué)教育為主題,以感恩教育為理論,通過心理疏導(dǎo)打開孩子心扉,解開孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯(lián)網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員。二、行知 通過嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練,引導(dǎo)其樹立愛國主義精神,磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,提高自律性。通過野外拉練,使其認(rèn)識大自然、 認(rèn)識自我,提高野外生存能力,拓展其智
① 我們是由教育部門批準(zhǔn)的正規(guī)咨詢,**接觸的只是家長口中的孩子,并未對孩子做出一個全面系統(tǒng)的評估,貿(mào)然的承諾效果是一種不負(fù)責(zé)任、不正規(guī)、不專業(yè)的做法。② 每個孩子的效果是因人而異的,受多方面的因素影響,包括家庭教育、輔導(dǎo)能力、孩子自身的成長歷程、接受能力、覺悟能力等。孩子出效果的時間也有不同,有的孩子只需要三四個月,有的孩子可能會**出半年。每個孩子都是單獨(dú)的個體,我們在尊重差異基礎(chǔ)上,給予針對性
咨詢安排住校老師教官24小時服務(wù),隨時保持和家長聯(lián)系反饋學(xué)員情況,讓家長隨時了解學(xué)員在校成長動態(tài)。
近些年,“校園暴力”這個話題一直是我們家長十分關(guān)注的,而這些校園暴力的主要人物都還是一些在校的學(xué)生。都是一些沒有太多社會閱歷。雖然說在咨詢之中學(xué)生難免會發(fā)生一些不愉快或者是小矛盾的事情,但是同學(xué)之間不至于說是拳打腳踢相加的,那么現(xiàn)在為什么這些孩子都會變得這么壞呢?其實(shí)主要的原因還是因?yàn)樯鐣h(huán)境。一、咨詢的管理因素。咨詢在管理孩子上缺乏,雖然想出了許許多多的辦法來防止和杜絕校園暴力事件的發(fā)生,但是這
公司名: 廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司
聯(lián)系人: 寧老師
電 話: 19907753104
手 機(jī): 19907753104
微 信: 19907753104
地 址: 廣西玉林仁東周村林園內(nèi)
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網(wǎng) 址: ylsxyjy.cn.b2b168.com
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