詞條
詞條說(shuō)明
摘要:根據(jù)開(kāi)口式霍爾電流傳感器的原理、特點(diǎn)及安裝方式,分析開(kāi)口式霍爾電流傳感器在直流配電改造中的應(yīng)用,快速實(shí)現(xiàn)直流配電系統(tǒng)智能改造。關(guān)鍵詞:開(kāi)口式霍爾電流傳感器;直流配電系統(tǒng);改造概述:?直流配電系統(tǒng)通常由高頻開(kāi)關(guān)電源和蓄電池組成,用于為直流系統(tǒng)中控制、信號(hào)、繼電保護(hù)自動(dòng)裝置、事故照明等提供可靠的直流電流電源,對(duì)其供電的可靠性、穩(wěn)定性以及供電質(zhì)量均有著很高的要求。因此對(duì)一些使用周期長(zhǎng)的直
霍爾器件是一種采用半導(dǎo)體材料制成的磁電轉(zhuǎn)換器件。如果在輸入端通入控制電流IC,當(dāng)有一磁場(chǎng)B穿過(guò)該器件感磁面,則在輸出端出現(xiàn)霍爾電勢(shì)VH?;魻栯妱?shì)VH的大小與控制電流IC和磁通密度B的乘積成正比,即:VH=KHICBsinΘ霍爾電流傳感器是按照霍爾效應(yīng)原理制成,對(duì)安培定律加以應(yīng)用,即在載流導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生一正比于該電流的磁場(chǎng),而霍爾器件則用來(lái)測(cè)量這一磁場(chǎng)。因此,使電流的非接觸測(cè)量成為可能。通過(guò)測(cè)量霍爾電
功能介紹AcrelEMS-EDU綠色校園能效管理平臺(tái)針對(duì)校園能源統(tǒng)計(jì)、后勤計(jì)費(fèi)管理、校園運(yùn)維管理等提供高效的信息化管理和服務(wù),從“源、網(wǎng)、荷、儲(chǔ)、充”多個(gè)角度解析高校當(dāng)下及未來(lái)的用能問(wèn)題及用能需求,實(shí)現(xiàn)“能源互補(bǔ)、信息互通”,助力學(xué)校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實(shí)現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。校園能源統(tǒng)計(jì)校園能源統(tǒng)計(jì):針對(duì)校園用電、用水、用氣等進(jìn)行多級(jí)統(tǒng)計(jì)分析,了解完整用能總量和能源流向。按校園
環(huán)保設(shè)備用電云監(jiān)控平臺(tái)在火力發(fā)電廠的應(yīng)用
關(guān)鍵詞:環(huán)保用電;火力發(fā)電廠;管理;云平臺(tái);預(yù)警1 目前我國(guó)火力發(fā)電廠環(huán)保設(shè)備管理的重要性?? ? ? ?近些年來(lái),我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的工作越來(lái)越重視,環(huán)境保護(hù)方面的法律規(guī)范越來(lái)越詳細(xì),環(huán)境保護(hù)工作也從開(kāi)始的以末端治理為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暽a(chǎn)及消費(fèi)的所有環(huán)節(jié)的管理,管理力度也越來(lái)越嚴(yán)格,通過(guò)強(qiáng)制性的規(guī)范要求和市場(chǎng)引導(dǎo)方式相結(jié)合的治理手段,改變了傳統(tǒng)治
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